“原料是否廉價(jià)易得”是工業(yè)生產(chǎn)需考慮的重要因素．工業(yè)制取二氧化碳的原料是石灰石，寫(xiě)出煅燒石灰石時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式________，工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法獲得氧氣，主要利用了氧氣和氮?dú)獾腳_______不同．

一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們親身體驗(yàn)了一系列的探究實(shí)驗(yàn)，感受到了化學(xué)的無(wú)窮魅力．小強(qiáng)在回顧整理下列實(shí)驗(yàn)中提煉了許多探究方法：
實(shí)驗(yàn)一：探究分子在不斷運(yùn)動(dòng)（如右圖）
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：________．
該實(shí)驗(yàn)的探究方法是：對(duì)看不見(jiàn)、摸不著的粒子，要“觀察它的
運(yùn)動(dòng)可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)宏觀的現(xiàn)象來(lái)間接認(rèn)識(shí)．
實(shí)驗(yàn)二：探究二氧化碳與水的反應(yīng)（取四朵用紫色石蕊溶液染
成紫色的干燥的小花，進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：Ⅰ、Ⅳ中的小花變紅．
設(shè)計(jì)Ⅱ、Ⅲ實(shí)驗(yàn)的目的是：________．
該實(shí)驗(yàn)的探究方法是：設(shè)計(jì)分析________（填“A”、“B”或“C”），獲得結(jié)論．
A．僅一個(gè)單因素的實(shí)驗(yàn)B．有多種因素的對(duì)比實(shí)驗(yàn)
C．用前面實(shí)驗(yàn)的生成物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)三：驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)（實(shí)驗(yàn)如下表所示）

方案	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1	取兩個(gè)等體積的軟塑料瓶，充滿二氧化碳， 然后_________________________________．
2	先將二氧化碳通入盛有足量氫氧化鈉溶液的試管中，然后______________．

我能寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)三中方案2所涉及到的一個(gè)化學(xué)方程式________．
我認(rèn)為方案1的探究方法是________（填序號(hào)，下同），方案2的探究方法是________．
A．通過(guò)驗(yàn)證生成物的存在來(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生
B．通過(guò)密閉容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化程度的對(duì)比來(lái)判斷反應(yīng)的發(fā)生
小結(jié)：上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們：當(dāng)某些化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象不明顯或不足以說(shuō)明問(wèn)題時(shí)，要千方百計(jì)通過(guò)設(shè)計(jì)出具有明顯現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，來(lái)準(zhǔn)確推知和認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)．又如：如氫氧化鈉與稀鹽酸的中和反應(yīng)過(guò)程沒(méi)有任何現(xiàn)象，我們可以通過(guò)在氫氧化鈉溶液中先滴加________，然后逐滴加入稀鹽酸，通過(guò)溶液顏色的變化來(lái)判斷中和反應(yīng)的進(jìn)行．

下列敘述完全正確的一組是
①化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象；
②在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量；
③并不是所有的化學(xué)反應(yīng)都會(huì)伴隨著能量的變化；
④“可燃冰”藏于海底，是甲烷的水合物，外觀像冰．

1. A.
   ①②
2. B.
   ③④
3. C.
   ①②③
4. D.
   ④

綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問(wèn)題，下列做法中，不符合綠色化學(xué)理念的是

1. A.
   
   　 焚燒小麥秸稈
2. B.
   
   　　 垃圾分類回收
3. C.
   
   　 拒絕一次性筷子
4. D.
   
   發(fā)展太陽(yáng)能電池

溫泉泉水中含有對(duì)人體健康有益的硅酸鹽，其中一種成分的化學(xué)式為Na₂SiO₃，則該物質(zhì)中硅元素的化合價(jià)為

1. A.
   0
2. B.
   +2
3. C.
   +4
4. D.
   +6

（1）由H、N、O三種元素可組成單質(zhì)，氧化物、酸、堿、鹽等不同類別的物質(zhì)，用化學(xué)式填空．
①產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體單質(zhì)______　
②形成“酸雨”的氣體______
③酸______　
④堿______　　
⑤溶于水溶液溫度顯著降低的鹽______
（2）寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)方程式
⑥實(shí)驗(yàn)室用固體混合物加熱制取氧氣______
⑦實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的最佳反應(yīng)______
⑧工業(yè)上用磁鐵礦煉鐵的反應(yīng)______
⑨生成沉淀的中和反應(yīng)______．

現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽已破損的過(guò)氧化氫溶液，如圖．為測(cè)定瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該溶液34g于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是33.8g，將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過(guò)濾、洗滌、干燥后得濾渣3g．請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：
（1）生成氧氣的質(zhì)量是______．
（2）瓶?jī)?nèi)過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并作簡(jiǎn)答：

化學(xué)反應(yīng)	化學(xué)方程式	簡(jiǎn)答
鎂帶在空氣中燃燒	________	生成物中各元素質(zhì)量比為_(kāi)_______
鋅與稀硫酸反應(yīng)制氫氣	________	反應(yīng)基本類型：________反應(yīng)
硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉	________	生成________色沉淀

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式并標(biāo)出其基本反應(yīng)類型（填化合或分解反應(yīng)）
（1）電解水______；
（2）過(guò)氧化氫制氧氣______；
（3）鐵在氧氣中燃燒______；　　　 　
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣______．

某同學(xué)將裝置甲改進(jìn)為裝置乙，如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出標(biāo)有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a．______，b．______，c．______，d．______．
（2）組裝好儀器后，在裝藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是______．
（3）該同學(xué)改進(jìn)后的裝置好處是______（寫(xiě)出一點(diǎn)）．
（4）儀器a的下端必須插入液面以下的原因是______．
（5）收集氣體時(shí)，導(dǎo)管一定要伸入集氣瓶底部的原因是______．
（6）收集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)______放置，原因是______．