科目: 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
某同學(xué)做紅磷在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的紅磷伸入盛有氧氣的集氣瓶中,紅磷劇烈燃燒,過(guò)一會(huì)兒,燃燒匙內(nèi)火焰熄滅.接著立即從集氣瓶中取出燃燒匙,熄滅的紅磷又復(fù)燃了.
(1)請(qǐng)你分析紅磷復(fù)燃的原因: ;
(2)消防隊(duì)員在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)撲滅明火后,還要繼續(xù)灑水的原因是 .
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化學(xué)無(wú)處不在,請(qǐng)按要求用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或做法:
(1)用微粒觀點(diǎn)解釋:洗過(guò)的濕衣服過(guò)一段時(shí)間后會(huì)變干 .
(2)用嘴吹滅蠟燭的滅火原理是 .
(3)氮?dú)庾魇称钒b袋中的保護(hù)氣 .
(4)服用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多 (用化學(xué)方程式解釋).
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國(guó)家規(guī)定:從2011年5月1日起公共場(chǎng)所禁止吸煙.
(1)煙草燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有的 能與血液中的血紅蛋白結(jié)合,使人體缺氧危害健康.
(2)從環(huán)境保護(hù)的角度,請(qǐng)寫(xiě)出禁煙的好處: .
(3)隨意丟棄煙頭可能會(huì)引發(fā)火災(zāi),熄滅煙頭可以采用很多種方法,其中踩滅煙頭的滅火原理是 ;再寫(xiě)出一種利用其它滅火原理熄滅煙頭的常用方法: .
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根據(jù)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)“燃燒的條件”回答:
(1)分別用坩堝鉗夾住乒乓球碎片和濾紙碎片放在酒精燈的火焰上加熱,其目的是什么?
(2)取同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片,把它們分開(kāi)放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是什么?
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請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理.
(1)洗滌劑能夠除去油污的原因是什么?
(2)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),消防戰(zhàn)士使用高壓水槍滅火的原理是什么?
(3)生石灰為什么可用作食品的干燥劑?
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2011年3月12日,貴州省六盤(pán)水市盤(pán)縣松河鄉(xiāng)已公告關(guān)閉的金銀煤礦發(fā)生重大瓦斯爆炸事故,共造成19人死亡、15人受傷,人員傷亡慘重,經(jīng)濟(jì)損失巨大.
(1)請(qǐng)從燃燒的條件著手分析這次爆炸發(fā)生的原因.
(2)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),簡(jiǎn)要的說(shuō)說(shuō)如何預(yù)防礦井內(nèi)瓦斯爆炸.(答出2條即可)
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發(fā)生火災(zāi)時(shí),一定要將附近的液化石油氣罐盡快搬離火場(chǎng),因?yàn)楦邷貢r(shí),液化石油氣瞬間體積膨脹250~300倍,罐內(nèi)壓力驟然增大致使罐體破裂而發(fā)生第一次爆炸;當(dāng)泄漏出的石油氣在空氣中的濃度降至3%~11%時(shí),遇明火將發(fā)生第二次爆炸.
(1)用微粒的觀點(diǎn)解釋第一次爆炸發(fā)生的原因.
(2)分析第二次爆炸為什么會(huì)發(fā)生?
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(1)熄滅酒精燈的方法及原理是什么?
(2)寫(xiě)出酒精燃燒的化學(xué)方程式。
(3)煤塊經(jīng)粉碎處理后燃燒得更快、更充分,為什么?
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根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱:① ;② .
(2)寫(xiě)出A裝置試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)若要制取氧氣并測(cè)定體積,需將上述A、B、C裝置進(jìn)行組裝,則導(dǎo)管口的連接順序?yàn)閍→ → →b;能用C裝置收集氧氣,是因?yàn)檠鯕?u> .
(4)將產(chǎn)生的氧氣分別通入D、E裝置中,觀察到D中的白磷 ,E中的白磷 ;這一事實(shí)說(shuō)明可燃物燃燒必備的條件是 .
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目前,人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料,如煤、石油和天然氣等,它們都是不可再生能源.
(1)天然氣的主要成分是什么?
(2)寫(xiě)出煤燃燒產(chǎn)生的一種有害物質(zhì);
(3)化石能源有限,我們將面臨著能源危機(jī),所以目前亟待解決的問(wèn)題是開(kāi)發(fā)新能源,寫(xiě)出一種你知道的新能源.
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