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科目: 來源: 題型:單選題

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表中的一個(gè)單元格和訪原子的結(jié)構(gòu)示意圖.以下說法中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    訪元素在元素周期表中位于第三周期
  2. B.
    該原子核內(nèi)有20個(gè)質(zhì)子
  3. C.
    該元素名稱為“鈣”,相對(duì)原子質(zhì)量為40.08
  4. D.
    在化學(xué)反應(yīng)中,該原子容易失去最外層的兩個(gè)電子

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科目: 來源: 題型:填空題

用洗衣粉可以洗去衣服上的污漬,用洗發(fā)精可以洗去頭發(fā)上的油脂,各種日用洗滌劑和化妝品的配制,農(nóng)藥、醫(yī)藥制劑的合成,石油的開采,污水的處理等都和________作用有關(guān).

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科目: 來源: 題型:單選題

某同學(xué)利用圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫,打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶的液體液面高度不到集氣瓶容積的1/5,造成這一現(xiàn)象的原因不可能是


  1. A.
    未冷卻至室溫打開彈簧夾
  2. B.
    實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣
  3. C.
    實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過量
  4. D.
    實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,是某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的裝置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段約8~10cm,瓶口配一膠塞由里向外塞緊.A、B兩極用鍍鉻曲別針伸直做成,由塞子露頭處連接導(dǎo)線.試回答:
(1)其所用電源為______電(直流電或交流電),由圖可知A端連接電源______極.
(2)與B端相連接的試管中得到的氣體是______;在點(diǎn)燃之前要______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是


  1. A.
    硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成無色無味的氣體
  2. B.
    把潔凈的銅絲放入硝酸銀溶液中,溶液由無色逐漸變藍(lán)色
  3. C.
    打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,在瓶口上方觀察到白煙
  4. D.
    氫氧化鈉固體和硝酸銨固體溶于水都會(huì)放出熱量

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科目: 來源: 題型:解答題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的化學(xué)儀器.請(qǐng)回答:

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①______;②______.
(2)若選擇C裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;若用鋅和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選擇______(填字母)收集裝置.
(3)小華同學(xué)要制取3瓶CO2氣體,用于檢驗(yàn)CO2性質(zhì).他選擇B和E組成制取和收集裝置.取石灰石藥品時(shí),挑出來的石灰石大多放不進(jìn)小試管,只好取小顆粒與稀鹽酸反應(yīng),實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的后果是______;為了解決以上不足,他應(yīng)選擇______和______組成制取和收集裝置.檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是______.

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科目: 來源: 題型:解答題

請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋以下事實(shí).
(1)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙.______
(2)若用鐵桶配制和盛裝農(nóng)藥波爾多液(含有硫酸銅),鐵桶會(huì)被腐蝕.______
(3)“鋇餐”透視檢查胃病時(shí),病人需服用硫酸鋇,若誤服碳酸鋇會(huì)引起中毒,此時(shí)必須立即服用瀉鹽(硫酸鎂)解毒.(要求:書寫解毒過程的化學(xué)方程式)______
(4)在人體組織里,葡萄糖(C6H12O6)在酶的作用下緩慢氧化,同時(shí)放出能量,供機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要.
______.

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科目: 來源: 題型:解答題

寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型:
(1)硫燃燒______;______.
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣______;______.
(3)雙氧水制氧氣______;______.
(4)鐵絲在氧氣中燃燒______;______.

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科目: 來源: 題型:解答題

蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚.課外小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究.
【提出問題】蟻酸有什么性質(zhì)?
【查閱資料】
蟻酸化學(xué)名稱叫甲酸,化學(xué)式為HCOOH
該酸與火堿中和的反應(yīng)方程式為:HCOOH+NaOH═HCOONa+H2O
蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物
碳酸鈉和氯化鈣可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
白色無水硫酸銅遇到水變藍(lán)
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性.
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加______,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性.
(2)將碳酸鈉加入到盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生.寫出該反應(yīng)的方程式______.
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
【猜想】小芳同學(xué)猜測(cè)生成物是水和二氧化碳
小明同學(xué)猜測(cè)生成物是水和______.
兩位同學(xué)都認(rèn)為有水生成的依據(jù)是______.
【實(shí)驗(yàn)】為了確認(rèn)蟻酸分解的所有產(chǎn)物,兩位同學(xué)共同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),對(duì)儀器進(jìn)行組裝,正確的連接順序是______(請(qǐng)寫接口序號(hào))

【結(jié)論】分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,證明小明的猜想是正確的.
【討論】從環(huán)保的角度考慮,上述裝置的缺陷是______.實(shí)驗(yàn)中兩次用到澄清石灰水,涉及到的化學(xué)方程式是:______.
【拓展】當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢.下列物質(zhì)中,你會(huì)選擇的物質(zhì)是______.
A.稀氨水 B.食醋 C.蘇打水 D.食鹽水.

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科目: 來源: 題型:解答題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的開放日,老師安排興趣小組的同學(xué)們作如下的實(shí)驗(yàn)研究:
(1)第一小組的同學(xué)將失去標(biāo)簽的兩瓶無色溶液(分別為NaCl和Na2CO3)區(qū)分開來,為了區(qū)別無色溶液,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別選擇下列物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為其中合理的試劑是______(填寫序號(hào))
甲:稀鹽酸  乙:硝酸銀  丙:澄清石灰水  。核{(lán)色石蕊試紙
(2)第二小組的同學(xué)為除去NaCl溶液中的少量 Na2CO3,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

①寫出沉淀A的化學(xué)式______;
②甲同學(xué)認(rèn)為:蒸發(fā)所需的儀器有鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、蒸發(fā)皿、酒精燈和______;
③乙同學(xué)認(rèn)為:加入過量CaCl2溶液不妥,其原因?yàn)開_____.
(3)第三小組同學(xué)了解到“三酸兩堿”是重要的化工原料.實(shí)驗(yàn)室桌面上的五個(gè)試劑瓶?jī)?nèi)(如下圖)分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”.

某同學(xué)沒有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸.他的做法是:①直接觀察試劑瓶顏色,棕色試劑瓶E內(nèi)的是______(填名稱);
②分別打開C、D瓶的瓶塞,觀察到______,說明C瓶?jī)?nèi)的是濃鹽酸,D瓶?jī)?nèi)的是濃硫酸.
(4)第四小組同學(xué)稱取市售的純堿樣品12g加入適量水,再加入適量CaCl2溶液(所含雜質(zhì)均可溶于水,且不參加反應(yīng)),攪拌、過濾、洗滌、干燥后稱得固體質(zhì)量為10.0g:①求該樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù);②若加入水和CaCl2溶液總質(zhì)量為100g,則生成物溶液中溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
[計(jì)算過程].

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