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碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質是中學化學研究的重要內容.

(1)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少
 
的排放量(填化學式).
(2)圖1為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是
 

A、碳元素屬于非金屬元素                B、碳原子核內質子數(shù)為6
C、碳元素的原子結構示意圖為  D、碳的相對原子質量為12.01
(3)甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能作干燥劑.
它們之間有如圖2所示的轉化關系(部分物質和反應條件已略去).則甲的化學式為
 
,乙和丁反應生成甲的化學方程式為
 

(4)如圖3是某趣味實驗裝置圖.擠壓膠頭滴管后,可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象.請分析其原因
 

(5)利用如圖4裝置可做CO還原Fe2O3的實驗,并檢驗該反應生成的氣體產(chǎn)物.已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2
①CO與Fe2O3反應的化學方程式為
 

②氣體通過裝置的順序是:A→
 
(裝置不能重復使用).
③從環(huán)保角度考慮,對以上裝置的改進措施是
 

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硫酸廠排放的尾氣中有二氧化硫,為避免污染大氣,先將工廠尾氣通過氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫,然后排放,寫出該反應的化學方程式
 

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以下符號書寫錯誤的是( 。
A、一個二氧化碳分子:CO2
B、三個氫原子:3H
C、四個鈉離子:2Na+
D、鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物:Fe2O3

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氯化鈣和碳酸鈉溶液反應化學方程式
 

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三國時代,諸葛亮領兵南征孟獲,遇到了“啞泉“,士兵飲后致啞,腹痛,甚至死亡.又有一“安樂泉“,飲后可解“啞泉“之毒.后經(jīng)科研人員研究,“啞泉“水中溶有CuSO4,“安樂泉“水含有Ca(OH)2等堿性物質.“安樂泉“能解“啞泉“之毒的化學方程式是
 

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黃曲霉素(化學式為C17H12O6)廣泛存在于變質的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中,下列有關黃曲霉素的說法正確的是
 

A.屬于無機化合物            B.其相對分子質量為312
C.每個分子中含有6個H2O      D.分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為
 

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有一種不純的K2CO3固體,可能含Na2CO3、MgCO3、CuSO4、NaCl中的一種或幾種.取該樣品13.8g加入100g稀鹽酸,恰好完全反應得到無色溶液,同時產(chǎn)生氣體4.4g,下列判斷正確的是( 。
A、完全反應得到無色溶液,樣品中一定沒有CuSO4
B、NaCl不與鹽酸反應,樣品中一定沒有NaCl
C、所加稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)為0.146
D、Na2CO3和MgCO3都能和鹽酸反應生成氣體,樣品中一定有Na2CO3和MgCO3

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下列日常生活中的變化現(xiàn)象,屬于緩慢氧化的是
 

A.木炭在空氣中燃燒  B.酒和醋的釀造
C.燈泡通電發(fā)光  D.
 

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下列有關單質與化合價的敘述中錯誤的是( 。
A、單質都是由同種元素組成的
B、單質的化學式都可以用元素符號直接表示
C、由不同種元素組成的物質不一定是化合物
D、不同非金屬元素之間也可以形成化合物

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科學貴在創(chuàng)新,某化學興趣小組設計的實驗裝置如圖所示,用于檢驗二氧化碳的性質.
(1)緩緩推動注射器活塞,滴入稀硫酸后,兩條用紫色試液潤濕的濾紙條發(fā)生的變化是
 
;
(2)廣口瓶內澄清的石灰水變渾濁,寫出反應的化學方程式
 

(3)該裝置可以同時驗證:二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,你的驗證方法是
 

(4)本實驗使用稀硫酸優(yōu)于稀鹽酸,原因是
 

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