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科目: 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(2)氫氣在空氣中燃燒
 

(3)二氧化碳與水反應(yīng)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中某氯酸鉀樣品的純度,取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合,加熱該混合物t1時(shí)間后(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),冷卻,稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量,重復(fù)以下操作,依次稱(chēng)得加熱t(yī)2、t3、t4時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表
加熱時(shí)間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量(g)2.682.522.042.04
(1)加熱至t3時(shí)間時(shí),氯酸鉀是否已經(jīng)完全反應(yīng)?
 
(填“是”或“否”).
(2)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是
 
g.
(3)計(jì)算t2時(shí)刻,樣品中有多少氯酸鉀發(fā)生了分解?

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科目: 來(lái)源: 題型:

向16g黃銅(由Zn、Cu形成的合金)樣品中加入稀硫酸充分反應(yīng),所加稀硫酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖.試完成:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為
 
g.
(2)求樣品中鋅的質(zhì)量.
(3)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一瓶硫酸溶液,為測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該溶液98g于燒杯中,逐漸加入足量的氯化鋇溶液,反應(yīng)中物質(zhì)間的質(zhì)最關(guān)系如圖.請(qǐng)計(jì)算:
(1)若取一定量該硫酸溶液配制509溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的稀硫酸,需加人水的質(zhì)量是多少?
(2)原硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

用氯酸鉀和二氧化錳的混合物14.25g,加熱制取氧氣.待完全反應(yīng)冷卻后稱(chēng)量,得到9.45g固體物質(zhì).求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)原混合物中二氧化錳的質(zhì)量是多少g?

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,如果制取8.8g 二氧化碳,至少需要多少克碳酸鈣?(該反應(yīng)為:CaCO3═CaO+CO2↑)

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)源于生活,生活中很多現(xiàn)象蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí),請(qǐng)你填空:
(1)在新農(nóng)村建設(shè)中,許多家庭興建沼氣池.沼氣的主要成分是
 
(填化學(xué)式).
(2)汽車(chē)尾氣是空氣的主要污染源,燃油不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生的有毒氣體是
 
(填化學(xué)式).
(3)煤、
 
和天然氣常稱(chēng)為化石燃料.化石燃料在燃燒過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生各種廢氣,能形成酸雨的氣體是
 
和二氧化氮.
(4)在新能源汽車(chē)未普及時(shí),汽油中添加乙醇是節(jié)能減排的一種有效措施.請(qǐng)寫(xiě)出乙醇燃燒的化學(xué)方程式:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)與空氣混合后遇到明火,不可能發(fā)生爆炸的是( 。
A、氫氣B、天然氣
C、面粉粉塵D、氦氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)燃燒與滅火的說(shuō)法正確的是( 。
A、用水滅火,目的是降低可燃物的著火點(diǎn)
B、圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)著火,立即用水基型滅火器滅火
C、將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分
D、油鍋著火,立即向鍋內(nèi)加入冷水

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科目: 來(lái)源: 題型:

與燃燒和爆炸無(wú)關(guān)的圖標(biāo)是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案