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科目: 來源: 題型:

請用化學用語填空:
地殼中含量最多的元素
 
;
鋁制品表面的氧化膜
 
;
溫度計中的水銀
 
;
硬水中的鎂離子
 
;
五氧化二磷中磷元素化合價
 

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科目: 來源: 題型:

生活中發(fā)生的下列變化,屬于化學變化的是( 。
A、水滴石穿B、石蠟熔化
C、糧食釀酒D、汽油揮發(fā)

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科目: 來源: 題型:

下列操作中主要發(fā)生化學變化的是( 。
A、石油煉制
B、自來水過濾
C、工業(yè)制氧氣
D、實驗室制取二氧化碳

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科目: 來源: 題型:

請用化學用語填空:
(1)2個氫原子
 
;
(2)氦氣
 
;
(3)硫酸銅中含有的陰離子
 

(4)氧化鋁中鋁元素的化合價
 

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科目: 來源: 題型:

下列變化中,與其他三種變化有著本質區(qū)別的是(  )
A、橡皮筋被拉長
B、鐵生銹
C、熔化玻璃吹制玻璃儀器
D、干冰升化

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科目: 來源: 題型:

生活中處處有變化,下列變化過程中主要發(fā)生物理變化的是( 。
A、
植物光合作用
B、節(jié)目焰火
C、
通電燈泡發(fā)光
D、
葡萄釀酒

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科目: 來源: 題型:

以下是安徽省部分文化遺產(chǎn),其制作過程主要屬于化學變化的是( 。
A、
徽州石雕
B、
阜陽剪紙
C、
鐵鍛制的蕪湖鐵畫
D、
松枝燒制的徽墨

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科目: 來源: 題型:

通過化學的學習,我們可以總結或發(fā)現(xiàn)許多具有一定規(guī)律性的知識.在下列所給的有關規(guī)律的描述中正確的是( 。
A、化學反應常伴隨著能量的變化,都是放熱反應
B、化學反應前后,物質的分子個數(shù)是相同的
C、通常條件下不能反應的物質,只要加入催化劑都能使之反應
D、在選擇氣體發(fā)生裝置時應考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素

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科目: 來源: 題型:

氫氧化鎂阻燃劑是以天然高品質水鎂石為原料,經(jīng)過精選、超細研磨、表面活化處理等工藝而制備得到無機礦物阻燃劑,它具有阻燃、抑煙和填充三重功效.氫氧化鎂阻燃劑被廣泛用于橡膠和塑料行業(yè).當環(huán)境溫度達到380℃時,氫氧化鎂開始受熱分解釋放出水蒸氣,同時生成氧化鎂.氧化鎂是一種耐高溫材料,可形成類似陶瓷物一樣起到屏蔽作用的保護層.問:
(1)請寫出氫氧化鎂能做阻燃劑的原因
 

(2)小李同學閱讀了上述資料后,開始學習氫氧化鎂的知識,設計了以下實驗報告,請將實驗報告補充完整.
【實驗目的】
 

【實驗用品】試管、鐵架臺、酒精燈、氫氧化鎂固體、蒸餾水、稀鹽酸、稀硫酸等
【實驗內容】
實驗
步驟
實驗I:
實驗II:
實驗III:
實驗
現(xiàn)象
 
/
 
分析和結論結論:氫氧化鎂不溶于水化學方程式:
 

結論:氫氧化鎂受熱能分解
氫氧化鎂與稀鹽酸反應的化學方程式:
 

結論:
 
【實驗思考】小李在進行實驗II時,發(fā)現(xiàn)裝置設計存在缺陷,請幫助小李修改實驗裝置,用文字表述你的改進方案
 

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科目: 來源: 題型:

從生活走進化學,從化學走向社會.請回答下列問題:
(1)成語“釜底抽薪”體現(xiàn)的滅火原理是
 

(2)燃煤發(fā)電時將煤塊粉碎成煤粉,這樣做的目的是
 
;
(3)用天然氣作燃料的原理
 
(用化學方程式表示).

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