下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�

在氧氣中燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體的物質(zhì)是（　�。�

將質(zhì)量相等的氯酸鉀單獨(dú)加熱和少量二氧化錳混合加熱．圖中a代表氯酸鉀和二氧化錳的混合物，b是氯酸鉀．放出氧氣的質(zhì)量（縱坐標(biāo)和反應(yīng)時(shí)間橫坐標(biāo)的關(guān)系圖正確的是）（　　）

某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管炸裂了，你分析認(rèn)為造成試管炸裂的原因可能是下列中的（　�。�
a．沒有給試管均勻預(yù)熱
 b．試管外壁潮濕 
c．試管口沒有略向下傾斜
 d．忘了加催化劑 
e．伸入試管的導(dǎo)氣管太長 
f．收集完氧氣先撤離了酒精燈后將導(dǎo)氣管從水槽中取出 
g．二氧化錳中混有可燃物．

比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法．以下是根據(jù)一些反映事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中不合理的是（　　）

序號	化學(xué)反應(yīng)事實(shí)	影響反應(yīng)的因素
A	過氧化氫遇二氧化錳后迅速分解，遇水二氧化錳不分解	催化劑
B	鋅與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，銅與鹽酸不反應(yīng)	反應(yīng)物的種類
C	碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)	反應(yīng)的溫度
D	紅熱的鐵絲在空氣中很難燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒	反應(yīng)物的濃度

某化學(xué)小組圍繞”燃燒與滅火“主題開展了以下活動(dòng)，請你參與完成．

（1）知識回憶：可燃物燃燒的必備條件是；
（2）交流討論：改進(jìn)后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是；將裝有某氣體的大試管口朝下春之插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是．
（3）綜合應(yīng)用：“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”，比如鉀遇水會(huì)立即著火，因?yàn)殁浻鏊�生成H₂和一種堿，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)？
鐵暴露在空氣中會(huì)生銹．不知你注意了沒有，將蘋果切開不久，果肉上就會(huì)產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，也好象是生了“銹”一樣．某化學(xué)活動(dòng)小組對此進(jìn)行了探究．
【提出問題】切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)？
【猜想與假設(shè)
猜想①：可能與空氣沒有關(guān)系，只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”．
猜想②：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”；
猜想③：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚�“生銹”；
猜想④：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”；
猜想⑤：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”，并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度、氧氣濃度有關(guān)．
【收集證據(jù)】（1）查閱有關(guān)資料：已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)．
（2）實(shí)驗(yàn)探究：針對上面的猜想①至猜想⑤，化學(xué)活動(dòng)小組依次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，并依次觀察到下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

猜想	可行的實(shí)驗(yàn)方案	觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
猜想①	將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中，觀察現(xiàn)象．	果肉表面不變色．
猜想②	將一小塊切開蘋果放入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象．	果肉表面變色．
猜想③	將切開的蘋果放入盛有氮?dú)獾募瘹馄恐�，觀察現(xiàn)象．	果肉表面不變色．
猜想④	將切開的蘋果放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象．	果肉表面不變色．
猜想⑤	取三小塊相同的蘋果，其中兩塊分別放入兩支集滿氧氣的相同規(guī)格的試管中，將其中一支試管放入熱水中；將另一塊放入集滿空氣的相同規(guī)格的試管中．觀察三試管中蘋果的變色速度；	集滿氧氣且溫度高的先變色．

【得出結(jié)論】．
【反思與評價(jià)】（1）切開的蘋果“生銹”是化學(xué)變化．在驗(yàn)證猜想①時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，如果水不與空氣隔絕，果肉放在水中時(shí)間長了也會(huì)變色，其可能的原因是．
（2）小明同學(xué)學(xué)習(xí)了空氣組成后，認(rèn)為以上假設(shè)和實(shí)驗(yàn)沒有證明稀有氣體對蘋果生銹是不
是有影響，所以不科學(xué)．他受測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，認(rèn)為只要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)就可以排除空氣中氧氣以外的其它因素對蘋果生銹的影響，你認(rèn)為他是如何做的呢？
【應(yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論，要防止果汁變質(zhì)，果品加工廠加工和保存果汁時(shí)可采取的措施是．

如圖所示裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用于洗氣、儲氣、收集氣體等．①收集H₂  ②收集 O₂  ③干燥CO₂ （瓶內(nèi)裝濃H₂SO₄）④測量生成的CO的氣體體積（瓶內(nèi)裝水，并配備量筒等）其中可行的是（　　）

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

CaO和NaOH固體的混合物，俗名”堿石灰“，實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑．堿石灰在空氣中久置會(huì)吸收空氣中的水和二氧化碳而變質(zhì)，某實(shí)驗(yàn)小組為確認(rèn)一瓶久置的堿石灰樣品的成分，設(shè)計(jì)類如圖所示實(shí)驗(yàn)流程：

請你參與探究過程：
（1）為了使樣品充分溶解，“操作一”還要用到的玻璃儀器是；“操作二”的名稱是；
（2）固體A中一定含有；
（3）溶液B成分的探究．
【查閱資料】①Ca（OH）₂、Na₂CO₃溶于水無明顯的溫度變化；②Na₂CO₃溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅；③CaCl₂溶液呈中性；
【猜想】溶液B中溶質(zhì)可能為：①NaOH ②Na₂CO₃ ③NaOH和Na₂CO₃ ④Ca（OH）₂和NaOH
【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲、乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案并進(jìn)行探究：
甲同學(xué)：取少量溶液B于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，則B溶液中的溶質(zhì)是Na₂CO₃；
乙同學(xué)：取少量溶液B于試管中，滴加幾滴酚酞試液，溶液變成紅色，則溶液B中的溶質(zhì)一定含有NaOH，做了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量溶液B于試管中，加入足量溶液CaCl2溶液； ②過濾，在濾液中滴加酚酞試液	①有白色沉淀生成 ②溶液由無色變?yōu)榧t色	猜想③正確

實(shí)驗(yàn)步驟①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="jfhjnhj" class='quizPutTag' contenteditable='true'>