實驗室制氫氣可用鋅粒與稀硫酸反應制得，反應的方程式為：Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑．現用26g鋅與足量的稀硫酸反應，能得到的氫氣的質量是多少？

工業(yè)上用電解氯化鎂方法生產金屬鎂：MgCl₂

通電  .

Mg+Cl₂↑．現電解190Kg氯化鎂最多能生產多少千克單質鎂？同時能得到多少千克氯氣？

我們知道，高溫煅燒石灰石（主要成分是他碳酸鈣）可制得生石灰（即氧化鈣）和二氧化碳．現在一批石灰石，為了分析它的純度，某學習小組取樣品44g，充分煅燒后稱得剩余固體的質量為26.4g（提示：假定雜質不反應）．計算：（計算結果保留一位小數）
（1）生成二氧化碳的質量是多少？這些二氧化碳在標準狀況下的體積是多少升？（標準狀況下二氧化碳的密度是1.977g/L）
（2）制得生石灰的質量是多少？樣品中碳酸鈣的質量分數是多少？

稱取熟石灰樣品1.0g，加水溶解，攪拌過濾后，向濾液中加入溶質質量分數為10%的硫酸，當恰好完全反應時共消耗硫酸溶液4.9g，求樣品中氫氧化鈣的質量分數？

將純凈的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物6g放在試管中，加熱到不再產生氣體為止，剩余固體的質量為4.08g，問：
（1）反應中制得了多少克氧氣？
（2）原混合物中有多少克氯酸鉀？
（3）加熱后剩余固體中含有哪些物質？各是多少克？

某同學從制堿廠帶回一瓶廢棄的純堿樣品，決定測定其中碳酸鈉的質量分數（樣品中雜質不與稀鹽酸反應）．她取樣品30g逐滴加入稀鹽酸，生成CO₂氣體的質量與滴加稀鹽酸的質量關系如圖所示（碳酸鈉與稀鹽酸反應的方程式為：Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑），
求：（1）由圖可知反應中共生成二氧化碳的質量為 g
（2）樣品中碳酸鈉的質量分數（計算結果用百分數表示，保留
到小數點后一位數字）．

化學與能源、環(huán)境關系密切．請你用學過的化學知識回答下列問題：
（1）關于能源與能量變化，下列敘述正確的是（填字母序號）．
A．汽油是一種燃料，它是混合物
B．煤制成“蜂窩煤”是為了降低著火點，使其更易燃燒．
C．在化學反應中只有燃燒才能放出熱量
D．人類利用的能量都是通過化學反應獲得的
（2）化石燃料包括煤、、天然氣．寫出天然氣（主要成分為CH₄）完全燃燒的化學方程式：．
（3）煤的氣化是高效、清潔利用煤的重要途徑．可將煤煉成焦炭，再將焦炭在高溫下與水蒸氣反應，得到CO和H₂．該反應的化學方程式為．
（4）化石燃料是不可再生的能源，可開發(fā)和利用的新能源有（寫一種即可）．
（5）“綠色化學”的特點之一是在化工生產中盡可能實現“零排放”．C0₂和H₂可以按不同比例反應，生成下列物質．用CO₂和H₂反應，只生成一種產物并且能實現“零排放”，這種產物是下列物質中的（填字母）．
A．甲酸（CH₂O₂）    B．乙酸（C₂H₄O₂）    C．乙醇（C₂H₄O）    D．丙酮（C₃H₆O）
（6）保護環(huán)境，人人有責．為了減少大氣污染，我們應采用的措施．

能源、環(huán)境問題是全球關注的熱點問題．
（1）“蜂窩煤”被加工成多孔形狀的原因是．
（2）火箭用聯氨（N₂H₄）做燃料，用四氧化二氮（N₂O₄）助燃，生成物不會對大氣造成污染．完成其燃燒反應的化學方程式：2N₂H₄+N₂O₄=3N₂+．
（3）“轉變傳統(tǒng)觀念，推行低碳生活”的主題旨在倡導節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放．下列措施①少買不必要的衣物；②減少使用私家車次數、多乘公交車或騎自行車；③廢舊電池回收再利用；④開發(fā)新能源如太陽能；⑤焚燒廢舊塑料解決“白色污染”，符合該主題的是（填數字序號）．

據公安部消防局統(tǒng)計：去年1至10月份，全國共發(fā)生火災11萬起，死亡1123人，直接財產損失12.5億元．可見每個人都應該了解消防知識，增強消防安全意識．

（1）如圖1標志與消防安全有關的是．（填序號）
（2）在家中使用天然氣時，為安全起見，應在廚房安裝天然氣泄漏報警器．報警器安裝位置正確的是圖2中的（填A或B）．如果報警器顯示漏氣，下列應急措施可行的有（填序號）．
①關閉氣源閥門  ②打開門窗  ③立即打開抽油煙機
（3）了解燃燒的條件，才能正確選擇滅火的方法．可燃物要燃燒需要   和．

下列關于燃燒的敘述，正確的是（　　）