化學實驗是學習化學的基礎．請根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）實驗室制取氣體時，在裝置中加入藥品前的操作步驟是．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選用的氣體發(fā)生裝是（填序號），發(fā)生反應的化學方程式為．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為；收集裝置應選（填序號）；若在F中加入濃硫酸作干燥劑，則收集干燥二氧化碳的裝置接口連接順序為．
（4）實驗室通常用飽和碳酸氫鈉溶液吸收二氧化碳中混有的HCl氣體，反應的化學方程式是．

如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出上圖中帶標號儀器的名稱：①，②．
（2）制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置，其收集裝置通常是（填字母）請寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式．
（3）實驗室現(xiàn)在需要利用上面的A裝置制取氧氣，需要的藥品是（填名稱），反應的化學方程式．
（4）我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里，做這個實驗時盛氧氣的集氣瓶預先留少量水，水的作用是．
（5）在F裝置中先裝滿澄清石灰水，用排出石灰水的方法收集了半瓶氧氣，然后將一根燃著的木條伸入到該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質的實驗，能觀察到的現(xiàn)象是．

如圖是實驗室制取氣體的裝置示意圖．

（1）儀器a的名稱是，b的名稱是．
（2）使用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為，發(fā)生裝置選用（填字母）．若要得到干燥的氧氣，收集裝置選用（填字母），并將帶火星的木條放在檢驗氧氣是否集滿．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，選用的發(fā)生裝置是（填字母），將一瓶二氧化碳氣體敞口、正立在燒杯里（如圖F所示），大約2分鐘后取走集氣瓶；再向燒杯里倒入少許澄清的石灰水，振蕩，石灰水立刻變渾濁．該現(xiàn)象說明分子具有的性質是，二氧化碳具有的物理性質是．

請結合下列實驗室制取氣體的常用裝置，回答有關問題．

（1）寫出圖中標有字母a的儀器名稱：a．
（2）用A、D組合可制取氧氣，反應的化學方程式是；
（3）實驗室制取二氧化碳選用的裝置組合是；反應的化學方程式是．
（4）如圖J是一個多功能瓶，若用此裝置來收集二氧化碳，二氧化碳從端通入；若用此裝置來檢驗CO₂，瓶中應盛放試劑．
（5）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點是．

蠟燭（足量）在如圖1密閉裝置內燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內氧氣含量的變化如圖2所示．下列判斷正確的是（　�。�

向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO₃固體，
充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示．

（1）燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是（填序號）；
（2）圖二能表示NaNO₃溶解度曲線的是（填“甲”或“乙”）；
（3）由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t₂℃降溫到t₁℃，對所得溶液的敘述正確的（填序號）．
 ①甲、乙都是飽和溶液  ②所含溶劑質量：甲＜乙  ③溶液質量：甲＞乙   ④溶質質量分數(shù)：甲＞乙
（4）將t₂℃時接近飽和的乙溶液變成飽和溶液，下列方法中一定能達到目的有（填序號）．
 ①升溫  ②降溫  ③加溶質乙  ④恒溫蒸發(fā)水
（5）t₁℃時，用固體粉末甲和水配制100g溶質質量分數(shù)為5%的甲溶液，必須用到的玻璃儀器有：燒杯、．

暖寶寶的發(fā)熱劑主要是鐵粉、水和食鹽等，在實驗室發(fā)熱劑能代替磷測定空氣中氧氣的體積含量（裝置如圖所示）．下列對此改進實驗的敘述中，不正確的是（　�。�

為了證實下列實驗結論，請選用下列各相應的實驗方法及實驗現(xiàn)象，用各對應的符號（A、B、C…a、b、c…）填入括號內
實驗結論：
（1）某黑色粉末是氧化銅；
（2）某無色溶液是氯化鋇
（3）某無色液體是稀鹽酸；
（4）集氣瓶甲中是一氧化碳
（5）集氣瓶乙中是氧氣；
（6）集氣瓶丙中是二氧化碳
實驗方法：
A．把純凈的一氧化碳通入灼熱的某黑色粉末，并把尾氣通入澄清的石灰水
B．把帶有火星的木條伸入貯有某氣體的集氣瓶
C．將燃燒的木條伸入貯有氣體的集氣瓶
D．向液體中加鋅粒；反應后再滴入硝酸銀溶液，并滴加稀硝酸
E．取出少量加硫酸鈉和稀硝酸；另取少量加硝酸銀和稀硝酸
實驗現(xiàn)象：
a．帶有火星的木條立即燃燒起來
b．瓶內氣體燃燒，呈藍色火焰；倒入石灰水振蕩后出白色渾濁
c．木條熄滅，倒入的石灰水呈白色渾濁
d．黑色粉末逐漸變亮呈紅色；尾氣能使石灰水變渾濁
e．有氣泡生成；有白色沉淀生成且不溶于稀硝酸
f．均有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成．

如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，據(jù)此判斷下列說法正確的是（　　）

根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識，判斷下列做法或說法正確的是（　　）