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依據(jù)如圖所示,下列關(guān)于電解水實驗的敘述正確的是(  )
 
A、氧氣與氫氣的體積比是2:1
B、水是由氫、氧兩種元素組成的
C、A試管中氣體使帶火星木條復(fù)燃
D、B試管中氣體移近火焰發(fā)出爆鳴聲

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如圖是電解水的簡易裝置:
(1)C試管中收集到的氣體是
 
,D試管中收集到的氣體是
 
,它們的體積比為
 

(2)根據(jù)以上實驗事實得出:水是由
 
組成的.

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水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯誤的是( 。
A、水是由氫元素和氧元素組成的
B、通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
C、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
D、用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水

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小明剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,其實驗流程如圖所示:

(1)A物質(zhì)的名稱是
 
;操作①用到的玻璃儀器是
 

(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是
 

(3)小明取少量的液體D于試管中,加入少量
 
肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是
 
水.操作③應(yīng)進行的操作是
 
,經(jīng)過操作③以后得到蒸餾水.電解蒸餾水的化學(xué)方程式是
 

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“水--20億人生命之所系”.請你參與下列問題的討論:

(1)如圖1是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖.這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì),同時利用活性炭的
 
作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì).
(2)欲除去污水中的固體物質(zhì),可采用沉淀、過濾等方法,過濾操作中所需要的玻璃儀器有
 
、
 
 

(3)2006年我國世界水日的宣傳主題為“轉(zhuǎn)變用水觀念,創(chuàng)新發(fā)展模式”,水資源的保護和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注.下列用水行為符合這一主題的是
 
(填序號.下同)
①將工業(yè)冷卻水循環(huán)水利用 ②用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田 ③用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所 ④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭 ⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗
(4)自來水消毒過程中會發(fā)生如下反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示:
①請寫出甲圖所示反應(yīng)的符號表達式
 
;
②乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
;
③上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的有(填符號)
 

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今年我國西南北方等地遭遇大范圍持續(xù)干旱.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護水.
(1)有些村莊打深井取用地下水.檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 
;
(2)有同學(xué)利用所學(xué)知識將渾濁的坑水用如圖所示簡易凈水器進行凈化,其中小卵石、石英砂的作用是
 

(3)如地下水硬度大,病原微生物過多生活中可以采取
 
方法,來降低硬度和殺滅病原微生物.
(4)小明同學(xué)為了探究水的組成做了電解水實驗,實驗原理是
 
(用化學(xué)方程式表示).

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下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌后能形成溶液的是(  )
A、蔗糖B、花生油C、面粉D、豆?jié){

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目前我國正在進行西部大開發(fā),為了做到可持續(xù)發(fā)展,為防止水污染的發(fā)生,合理利用水資源,我們應(yīng)該采取的措施是:
(1)
 

(2)
 

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對于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作,可以降低水的硬度的是
 
;常用來除去色素和異味的物質(zhì)是
 

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在10℃時,硝酸鉀的溶解度為20g,則此溫度下硝酸鉀飽和溶液中質(zhì)量比例關(guān)系正確的是( 。
A、溶質(zhì):溶液=1:4
B、溶質(zhì):溶液=1:5
C、溶質(zhì):溶劑=1:5
D、溶質(zhì):溶劑=1:4

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