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科目： 來源： 題型：

同學(xué)們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?00g該樣品進(jìn)行煅燒實驗（所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化），其化學(xué)方程式為：CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑，測得反應(yīng)后固體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如表：
反應(yīng)時間t∕st0t1t2t3t4t5t6
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g100928478726767
請回答下列問題：
（1）當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為
 
g．
（2）求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量，寫出計算過程．

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科目： 來源： 題型：

化學(xué)在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用．
（1）液化天然氣（LNG）是我市正在推廣的公交車燃料，它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點．寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式：
 
．
（2）汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下，反應(yīng)生成CO2和一種無污染的單質(zhì)氣體．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）我市倡導(dǎo)自行車“低碳出行”．采用碳纖維材料的自行車輕便、機械強度大，這應(yīng)用了碳纖維的
 
（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)．

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科目： 來源： 題型：

學(xué)校食堂為了讓煤充分燃燒，達(dá)到節(jié)能減排之目的，正確合理的措施是（　�。�
A、增加煤的用量
B、減少空氣通入量
C、提高鍋爐的耐熱性
D、粉碎煤塊

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科目： 來源： 題型：

如圖是研究可燃物燃燒條件的對比實驗，對有關(guān)實驗現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯誤的是（　�。�
A、可燃物燃燒需要氧氣（或空氣），且溫度要達(dá)到著火點
B、甲中紅磷未燃燒，說明紅磷的著火點高于白磷
C、乙中白磷燃燒，說明乙中的熱水溫度高于甲中的熱水溫度
D、乙中如果停止通入氧氣，燃著的白磷會熄滅

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科目： 來源： 題型：

將兩支燃著的長短不同的蠟燭罩上玻璃杯，可觀察到高的蠟燭先熄滅，且杯內(nèi)壁變黑，由此可以得到啟發(fā)：從失火的高層樓房逃生，應(yīng)選擇的正確方法是（　　）
A、用干毛巾捂住口鼻，往樓下沖
B、盡量往樓頂跑
C、用濕毛巾捂住口鼻，貼近地面爬行撤離
D、跳樓逃生

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科目： 來源： 題型：

調(diào)查統(tǒng)計表明，火災(zāi)傷亡事故很多，不少是由于缺乏自救常識造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因，下列自救措施中，不合理的是（　�。�
A、室內(nèi)起火，不要急于打開門窗
B、室內(nèi)著火，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼近地面逃離
C、山林遇火災(zāi)時向順風(fēng)方向奔跑，脫離火災(zāi)區(qū)
D、遇到意外情況要冷靜處置，同時撥打電話求救

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科目： 來源： 題型：

人類前消耗的能量主要來自化石燃料．
（1）石油加熱煉制得到的產(chǎn)品中，常用作汽車燃料的是（寫一種即可）
 

（2）煤燃燒時排放出
 
、
 
等污染物，溶于雨水會形成酸雨
（3）天然氣的成分是
 
，其燃燒反應(yīng)的方程式為
 
它燃燒時將化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為
 
能．

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科目： 來源： 題型：

從安全角度考慮，運輸汽油、酒精等燃料的槽罐車應(yīng)貼的標(biāo)志是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目： 來源： 題型：

下列不屬于慢慢氧化的是（　�。�
A、鎂條的燃燒
B、米醋的釀造
C、鋼鐵的生銹
D、食物的腐爛

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科目： 來源： 題型：

我們應(yīng)懂得一些燃燒與爆炸的基本常識．下列圖示與燃燒和爆炸無關(guān)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案