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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用98% 的濃硫酸與水配制成49% 的稀硫酸,需要用到的4種儀器是:
 
 

 
、
 
,只能將濃硫酸倒入水中.如果:該配制的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于49%,造成偏高可能是下面的2個(gè)原因是:
 
、
 

①量取水時(shí)俯視讀數(shù)    ②量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù)   ③量取水時(shí)仰視讀數(shù) ④倒水時(shí)有灑落.

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科目: 來源: 題型:

某班同學(xué)在對CO2進(jìn)行功與過的討論時(shí),列舉的以下事實(shí)既可以體現(xiàn)CO2的功,又可以體現(xiàn)CO2的過的是(  )
A、CO2可以使人窒息
B、固體CO2可以用作食品保鮮
C、CO2可以產(chǎn)生溫室效應(yīng)
D、CO2可用于滅火

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科目: 來源: 題型:

隨著現(xiàn)代工業(yè)的高速發(fā)展,三大化石燃料的燃燒,導(dǎo)致空氣中CO2含量增大面升高,產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”,使地球變熱,海平陸地面積減少.為了減少大氣中CO2含量,下列措施可行的是( 。
A、停止使用化石燃料
B、用石灰水吸收空氣中的CO2
C、改變能源結(jié)構(gòu),發(fā)展太陽能、核能、水能以代替化石燃料
D、限制汽車工業(yè)發(fā)展,減少汽車數(shù)量

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科目: 來源: 題型:

小東同學(xué)對所學(xué)的部分化學(xué)知識歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是( 。
物質(zhì)的性質(zhì)與用途安全常識
A干冰升華吸熱---可用作致冷劑
乙醇具有可燃性---可用作燃料
水能溶解多種物質(zhì)---常用作溶劑
B煤氣中毒---由一氧化碳引起
瓦斯爆炸---由天然氣引起
燒堿溶液沾到皮膚上---立即涂抹稀硫酸
元素與人體健康日常生活經(jīng)驗(yàn)
C缺鐵---易引起貧血
缺碘---易引起甲狀腺腫大
缺鈣---會得佝僂病和發(fā)育不良
D除去餐具上的油漬---用洗滌劑清洗
區(qū)別硬水軟水---常用肥皂水
除去水壺中的水垢---用食醋泡洗
A、AB、BC、CD、D

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科目: 來源: 題型:

溫室效應(yīng)增強(qiáng)嚴(yán)重影響了人類和其他生物的生存,二氧化碳是造成溫室效應(yīng)增強(qiáng)的氣體之一,生活中你怎樣“低碳”生活?談四點(diǎn)措施.
(1)
 
;
(2)
 
;
(3)
 
;
(4)
 

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某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究一氧化碳的一些化學(xué)性質(zhì).試回答下列問題:

①A裝置作用是用CO2與木炭反應(yīng)制取CO,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;         
②裝置B中足量的石灰水的作用是檢驗(yàn)并除盡
 
,而與D中石灰水作用不同.
③裝置C中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;④寫出實(shí)驗(yàn)中所涉及的一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)方程式:(寫一條化學(xué)方程式即可)
 

⑤根據(jù)本實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃裝置E中尾氣的目的是
 

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科目: 來源: 題型:

既具有可燃性,又有還原性的氣體是( 。
A、氧氣B、活性炭
C、一氧化碳D、木炭

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在“水的組成”學(xué)習(xí)中,可以通過電解水的實(shí)驗(yàn)得到氫氣.正極試管中氣體的檢驗(yàn)方法是
 
,檢驗(yàn)負(fù)極試管中氣體時(shí)涉及的化學(xué)方程式為
 

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下列有關(guān)電解水實(shí)驗(yàn)說法錯(cuò)誤的是( 。
A、電解水的實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的
B、電解水的實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為2:1
C、電解水的實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的
D、在電解水的實(shí)驗(yàn)中往往要加入少量的NaOH其目的是增加水的導(dǎo)電性

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途的說法一致的是(  )
A、一氧化碳具有還原性,可用于鐵的冶煉
B、金屬鋁不能與氧氣反應(yīng),常用與制作炊具
C、氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定,可用于制氮肥
D、活性炭具有吸附性,常用于自來水殺菌消毒

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