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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,大試管底部有螺旋狀的光亮的鐵絲,把試管倒插入水中,放置一周后,觀察到鐵絲表面有
 
生成,試管內(nèi)的水面將
 
,鐵生銹,實(shí)際上是鐵和
 
 
等物質(zhì)相互作用,發(fā)生緩慢氧化的過(guò)程;而鋁制品具有良好的抗腐蝕性是因?yàn)?div id="pdm9kqy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)生活密切聯(lián)系,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)按要求填空;
(1)胃酸過(guò)多時(shí),可用氫氧化鋁來(lái)治療,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)的基本類型是
 

(2)我縣煤礦資源豐富,煤礦管理不嚴(yán)有時(shí)會(huì)發(fā)生瓦斯爆炸事故,瓦斯的主要成分與天然氣相同,寫(xiě)出瓦斯爆炸的化學(xué)方程式
 
 請(qǐng)你說(shuō)出瓦斯爆炸的三個(gè)必需條件:瓦斯?jié)舛冗_(dá)到爆炸限度;足夠的
 
;溫度達(dá)到瓦斯的著火點(diǎn);含硫煤燃燒會(huì)形成“酸雨”的空氣污染物是
 
.冬季燃煤取暖需防范煤氣中毒,寫(xiě)出產(chǎn)生該有毒氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是
 

A.節(jié)約金屬資源        B.合理開(kāi)采礦物       C.防止鋼鐵生銹
(2)為防止家里用的菜刀生銹,你可以采取的措施是
 

(3)將潔凈的鐵釘放入稀鹽酸的中,觀察到溶液變淺綠色,有無(wú)色氣泡逸出.寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲酸(HCOOH)是一種有機(jī)酸,它的酸性比碳酸強(qiáng),比鹽酸弱,有刺激性氣味和較強(qiáng)的腐蝕性.螞蟻、蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)會(huì)分泌出甲酸,所以甲酸又俗稱蟻酸.
(1)人被蚊蟲(chóng)叮咬后會(huì)癢痛,可以涂抹下列物質(zhì)中的(填序號(hào))
 
消除.
①稀鹽酸          ②食醋          ③肥皂水           ④食鹽水
(2)白螞蟻除了會(huì)蛀蝕木頭以外,它分泌的蟻酸還會(huì)腐蝕很多建筑材料,下列建筑材料不容易被蟻酸腐蝕的是(填字母)
 

A.銅欄桿          B.鋼筋          C.大理石          D.玻璃.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某產(chǎn)品常用粉末狀的氫氧化鋁、碳酸鈣中的一種物質(zhì)作為填充劑,小強(qiáng)同學(xué)對(duì)這種填充劑進(jìn)行研究.他查資料得知,這種產(chǎn)品中只有填充劑與鹽酸反應(yīng).他取該產(chǎn)品50g放入燒杯中,加入足量的稀鹽酸200g,充分反應(yīng)后燒杯中混合物的質(zhì)量為239g.以下推斷正確的是( 。
A、稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%
B、此產(chǎn)品中填充劑是碳酸鈣
C、填充劑的質(zhì)量占該產(chǎn)品總質(zhì)量的50%
D、此產(chǎn)品中填充劑是氫氧化鋁

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)加入或通入紫色石蕊試液中試液會(huì)變色的是( 。
A、二氧化碳B、活性炭
C、氯化鈉D、氯化鎂

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里用未知濃度的50mL NaOH溶液和適量CO2氣體反應(yīng)制備純Na2CO3(已知當(dāng)過(guò)量CO2氣體通入NaOH溶液中極易生成NaHCO3,且無(wú)明顯現(xiàn)象).于是有同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
①將50mL NaOH等分成兩份,分別盛放在燒杯A、B中.
②向A中通入過(guò)量CO2氣體.
③將A、B兩燒杯中的液體混合后蒸干、灼燒.
(1)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(寫(xiě)一個(gè)即可)
 

(2)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)如果向50mLNaOH溶液中通入過(guò)量CO2,再將溶液蒸干、灼燒,該方法與以上方法相比有何不足:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)寫(xiě)出甲實(shí)驗(yàn)中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)40克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液中含溶質(zhì)
 
克;向該溶液中滴加稀硫酸,溶液的pH變化
 

(2)某同學(xué)將無(wú)色酚酞試液滴加到氫氧化鈉溶液中,以便于觀察反應(yīng)進(jìn)程,當(dāng)觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
時(shí),反應(yīng)獲得的溶液pH恰好為7.

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科目: 來(lái)源: 題型:

“無(wú)土栽培”是一項(xiàng)利用化學(xué)試劑配成的營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物的新技術(shù).下表是某實(shí)驗(yàn)小組的兩種營(yíng)養(yǎng)液的配方.請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)配方Ⅰ中屬于復(fù)合肥料的物質(zhì)是
 
;
(2)判斷所用的水是否是硬水的方法是:
 

(3)從均衡養(yǎng)分的角度分析,選用
 
.(填“配方Ⅰ”或“配方Ⅱ”)種植的同種植物在其他條件同時(shí)長(zhǎng)勢(shì)會(huì)更好,其理由是
 

(4)配方Ⅱ中的鹽有
 
種.

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同步練習(xí)冊(cè)答案