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科目: 來(lái)源: 題型:

運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的
 
作用.
(2)燈泡制作過(guò)程中常充入氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣,其原因是
 

(3)眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具,如圖是一款變色眼鏡的示意圖:
①圖中所標(biāo)物質(zhì),屬于金屬材料的是
 
,屬于有機(jī)合成材料的是
 

②該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅.在強(qiáng)光照射下,溴化銀分解成溴(Br2)和銀,玻璃顏色變深,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;當(dāng)光線變暗時(shí),溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在反應(yīng)中起
 
作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A、用金剛石切割玻璃
B、用氫氣填充氣球
C、發(fā)熱病人用酒精擦身體降溫
D、用氦氣保存食物

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科目: 來(lái)源: 題型:

性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì).下列物質(zhì)的用途同時(shí)利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、二氧化碳用于滅火
B、用天然氣作燃料
C、干冰用于人工增雨
D、用金剛石刻劃玻璃

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、干冰易升華
B、水通電能分解
C、五氧化二磷是白色固體
D、食鹽易溶于水

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識(shí),不正確的是( 。
A、質(zhì)量守恒定律為定量揭示化學(xué)變化的規(guī)律,提供了理論依據(jù)
B、質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,與微觀過(guò)程無(wú)關(guān)
C、通過(guò)化學(xué)變化,只能改變世界上物質(zhì)的種類,不能改變物質(zhì)的總質(zhì)量
D、隨著科技的發(fā)展,精密儀器為我們定量研究化學(xué)變化創(chuàng)造了條件

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科目: 來(lái)源: 題型:

奧運(yùn)火炬燃燒時(shí)主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和
 
能;火炬鋁柄表面有一層致密的氧化鋁保護(hù)膜,它是常溫下鋁與氧氣反應(yīng)化合生成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,屬于
 
反應(yīng).(填化合或者分解)

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科目: 來(lái)源: 題型:

將25g石灰石放入燒杯中,加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶解,也不參加反應(yīng)),此時(shí)燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了8.8g,計(jì)算:
(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(2)生成物溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(結(jié)果保留為0.1%)

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科目: 來(lái)源: 題型:

按要求寫出符合要求的化學(xué)方程式或化學(xué)式
(1)水的分解反應(yīng)
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣的化學(xué)方程式是
 

(3)在氫氣、氧氣、木炭、二氧化碳中
①能使帶火星的木條復(fù)燃的是
 

②用于高能燃料的是
 

③能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)100克過(guò)氧化氫溶液,測(cè)得含氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%,加入8克硫酸銅做催化劑制取氧氣,充分反應(yīng)后,向所得不飽和溶液中加入與溶液質(zhì)量相等的水,求加入水后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(2)向1000克未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸銅溶液中加入一定量的氫氧化鈉溶液,過(guò)濾、干燥后得到藍(lán)色固體
19.6克.在所得濾液中加入過(guò)量鐵粉,充分反應(yīng)后,再加入足量鹽酸,最后得到6.4克固體,求原溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)變化前后發(fā)生改變的是( 。
A、元素種類B、分子種類
C、原子個(gè)數(shù)D、原子質(zhì)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案