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列舉4種鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的方法,并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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1mol任何物質(zhì)都約含有6.02×1023個分子.
 
(判斷對錯).

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已知某氯化鈉樣品中含有少量的碳酸鈉.甲、乙、丙三位同學(xué)對其成分分別進(jìn)行測定,實驗數(shù)據(jù)如下表:(提示:氯化鈉與稀鹽酸不反應(yīng))
 
所取混合物的質(zhì)量/g4g4g5g
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g50g40g40g
反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g0.44g0.44g0.44g
(1)所取樣品與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的是
 
同學(xué)的實驗.
(2)該同學(xué)所取樣品中氯化鈉的純度是
 

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三聚氰胺(C3H6N6)因其含氮量高,而俗稱“蛋白精”.2008年不法分子為提高嬰幼兒奶粉中的蛋白質(zhì)含量而加入三聚氰胺,導(dǎo)致發(fā)生多起嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結(jié)石病例,在社會上引起了廣泛關(guān)注.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究三聚氰胺的制取原理:
【查閱資料】
(1)化工業(yè)常用尿素合成法制取三聚氰胺,即以尿素[化學(xué)式:CO(NH22]為反應(yīng)物,硅膠為催化劑,在380℃~400℃的溫度下,反應(yīng)得到三聚氰胺,同時生產(chǎn)兩種無色氣體,其中一種氣體具有刺激氣味.
(2)NO2為紅棕色氣體.
(3)氨氣是堿性氣體,極易溶于水,能與硫酸化合成硫酸銨,對人體有毒害作用.
【提出問題】反應(yīng)生成的兩種氣體是什么?
【假設(shè)猜想】根據(jù)資料及反應(yīng)物判斷,生成的兩種氣體可能是:
①二氧化碳和水蒸氣;②二氧化碳和氨氣;③二氧化碳和二氧化氮…
提出以上猜想的依據(jù)是
 

你認(rèn)為合理的猜想是(填序號)
 
理由是
 

【設(shè)計實驗】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計如圖所示實驗?zāi)M制取三聚氰胺,并驗證猜想.

【實驗現(xiàn)象和分析】A裝置的作用是使生成的三聚氰胺迅速凝華而與氣體分離.
(1)實驗觀察到B中棉花變紅,則證明生成了
 

(2)如果要檢驗有二氧化碳生成,應(yīng)將C導(dǎo)出的氣體通入
 
中,可觀察到的現(xiàn)象是
 

【實驗結(jié)論】根據(jù)資料和實驗現(xiàn)象分析可知,用尿素分解制取三聚氰胺的化學(xué)方程式為:
 

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碳元素有多種單質(zhì)且化合物數(shù)量眾多,圖1是兩種碳單質(zhì)的模型圖.以
CCl4和金屬鈉為原料可制造出納米級金剛石粉末,反應(yīng)方程式為:
CCl4+4Na
 700攝氏度 
.
 
C+4X,根據(jù)上述信息和圖2回答下列問題:
(1)上述反應(yīng)中X的化學(xué)式為
 
,反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 

(2)圖2所對應(yīng)的單質(zhì)的名稱是
 
,這兩種單質(zhì)物理性質(zhì)不同,原因是
 

(3)CCl4中碳元素的化合價為
 

(4)用炭黑制成的墨汁書寫或繪制的字畫能夠經(jīng)入不變色,其原因是
 

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結(jié)合以下實驗室制取氣體的常用裝置回答問題:
實驗 I  如圖1,用稀鹽酸和大理石樣品(雜質(zhì)不和酸反應(yīng))制取CO2
(1)實驗室制得的CO2中常含有HCL和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2,可選用裝置F和G進(jìn)行除雜,則裝置中導(dǎo)管氣流的流向是:(
 
。
 
。
 
 )→(
 
。
(2)檢查A裝置氣密性的方法是:
 

(3)裝置G除雜的原理是
 
(用化學(xué)方程式表示)
實驗Ⅱ
 如圖2,測定a g大理石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
實驗步驟:①連接好裝置,檢查氣密性.②打開彈簧夾C,在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣.③稱量F的質(zhì)量為bg. ④關(guān)閉彈簧夾C,慢慢滴加稀硫酸至過量,直至D中,無氣泡冒出.⑤打開彈簧夾C,再次緩緩?fù)ㄒ欢螘r間空氣.⑥再次稱量F的質(zhì)量為cg.⑦計算:樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
 
(列出計算式)
(1)步驟⑤的目的
 

(2)B裝置的作用是
 
;G裝置的作用是
 

(3)若沒有E裝置,則測定的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會
 
(“偏大”、“偏小”或“不偏”)
(4)甲同學(xué)認(rèn)為實驗方案中不應(yīng)選稀硫酸,理由是
 

(5)乙同學(xué)建議把上述裝置中稀硫酸改為稀鹽酸,你認(rèn)為是否可行?說明理由.
 

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龍江交廣臺(娛樂二人轉(zhuǎn))大兵講笑話時說:農(nóng)民對生病的水稻進(jìn)行施肥,發(fā)現(xiàn)不起作用,便請袁隆平教授給予指導(dǎo),教授拔起一根水稻看了看根部(如圖),便說了一句繞口令的話“灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑”試回答:
(1)水稻為人類提供的營養(yǎng)素是
 

(2)若這里的“灰化肥揮發(fā)…”是指灰白色化肥與堿性物質(zhì)造成某種肥分流失,則農(nóng)民施加的一種化肥可能是
 
;據(jù)此化肥推測,農(nóng)民施用此化肥想達(dá)到兩個目的是
 
 
;
(3)從化肥的利、弊和建議,請談?wù)勀銓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用化肥的看法
 

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干冰可用于人工降雨,主要是因為
 

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保持溫度不變,向一接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體,下列圖象所反映的關(guān)系正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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由于煤含有硫雜質(zhì),燃燒后會產(chǎn)生有毒的二氧化硫氣體污染空氣,如果某工廠1個月完全燃燒含有硫3.2t的煤,能產(chǎn)生二氧化硫氣體多少t?

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