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科目: 來源: 題型:

“民以食為天”.了解食物的特性,正確選購食品,科學(xué)配置一日三餐,對于提高生活質(zhì)量,增進身體健康是非常重要的.
(1)寫出下列各組食物所含的主要營養(yǎng)素.
 
;②
 
;③
 
;④
 

除上述食物所含的主要營養(yǎng)素外,人體所需的主要營養(yǎng)素還有
 

(2)兒童患佝僂病主要是體內(nèi)缺乏
 
造成的.
(3)糖尿病的致病原因之一是胰島素缺乏,主要表現(xiàn)為血糖增高.合理的飲食是治療糖尿病的基礎(chǔ),尤其是糖的食用要有節(jié)制,專家建議飲食中碳水化合物所提供的熱量不要高于總熱量的55.60%.某糖尿病人一天主要營養(yǎng)成分的攝入量為:蛋白質(zhì)80g、脂肪50g、碳水化合物330g,該病人的一日食譜
 
(填“合理”或“不合理”).(已知:每克蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物分別產(chǎn)生17kJ、38kJ、17kJ熱量)

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隨著生活水平的提高,人們更加關(guān)注食品的營養(yǎng)與安全.如圖是某優(yōu)質(zhì)火腿腸包裝上的部分說明,請分析解答下列問題:

(1)在購買該火腿腸時,從食品安全的角度考慮應(yīng)首先關(guān)注包裝說明上的
 

(2)為了防止食品腐爛,火腿腸一般都采用真空包裝,原因是
 

(3)從配料中看出,火腿腸含有比較豐富的
 
,它是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì),該物質(zhì)食用后在人體內(nèi)最終消化成的產(chǎn)物是
 

(4)為了增加營養(yǎng)在食品中添加一種或幾種營養(yǎng)素,可以預(yù)防一些群體性的疾病發(fā)生.如在面包中加維生素C可以有效地預(yù)防
 
的發(fā)生;鐵強化醬油的推廣使兒童
 
發(fā)病率明顯降低.

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下列食物中都添加了適量的營養(yǎng)補充劑,食用B食品可以有效預(yù)防
 
 
等疾病;氨基酸是組成
 
(填序號)①糖類;②蛋白質(zhì);③油脂的基本單位,引用C飲料可以補充人體必需氨基酸.

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A、B、C是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)其中都含有一種相同元素.
(1)A、B是化合物,C是單質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.由C生成B的化學(xué)方程式是
 
,反應(yīng)的基本類型是
 

(2)A是單質(zhì),B、C是化合物由B生成C的化學(xué)方程式是
 
,由C生成B的化學(xué)方程式是
 
,B和C化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
 

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如圖是研究溫度對微粒運動速率影響的實驗.

(1)E試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(2)B、D試管中液體均變
 
色,先出現(xiàn)顏色變化的是
 
 試管,由此可得出的結(jié)論是
 

(3)C中可能會出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
; F的作用是
 

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填寫下列儀器的名稱  
(1)
 
(2)
 
(3)
 
 (4)
 
(5)
 
(6)
 
(7)
 
 (8)
 

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請將如圖各儀器名稱前的字母序號填在空格的相應(yīng)位置.

(1)用來夾試管的工具是
 
;
(2)貯存固體藥品的儀器是
 

(3)加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是
 
;
(4)用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是
 

(5)檢驗物質(zhì)可燃性,進行固體燃燒實驗的儀器是
 

(6)用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是
 

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科目: 來源: 題型:

選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上:

(1)實驗室常用的加熱儀器是
 

(2)用于固定和支持各種儀器的儀器是
 
;
(3)用作量取一定量液體體積的儀器是
 
;
(4)用來吸取和滴加少量液體的儀器是
 

(5)用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器的是
 
;
(6)用于收集或貯存少量氣體的是
 
;
(7)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
;
(8)需要墊加石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是
 

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科目: 來源: 題型:

做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,把鐵絲繞成螺旋狀,細鐵絲前端系一根火柴,其作用是
 
;實驗中可觀察到的現(xiàn)象是
 
;集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細沙或水,原因是
 
;寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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下列說法錯誤的是( 。
A、鐵絲伸入盛有O2的集氣瓶中劇烈燃燒
B、硫在純氧中燃燒生成SO2
C、水通電,負極和正極收集到的氣體體積比約為2:1
D、氨水能使無色酚酞變紅

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