我們在野外野炊時，通常把木柴架空才能使木材燃燒更旺，這是因為（　�。�

下列符號與所表示的涵義正確的是（　　）

標出硝酸銨中氮元素的化合價，其中各元素的質量比為．

通過一個學期的化學學習，我們熟悉了許多物質．現有五種物質：①石墨；②活性炭；③干冰； ④氧氣；⑤一氧化碳；⑥氮氣，選取相應物質的序號填空．
（1）造成煤氣中毒的氣體是；
（2）具有可燃性和還原性的有；
（3）用于急救病人的氣體是；
（4）可用于食品保鮮的有．

判斷下列化學符號中數字“2”所表示的意義，將其序號填在相應的橫線上：
a．Ca²⁺    b．NO₂ c．2NO     d．

+2

Mg

O    e．2SO₄^2-
（1）表示分子個數的是．
（2）表示離子個數的是．
（3）表示元素化合價的是．

下列實驗中不會發(fā)生化學變化的是（　�。�

下列變化是化學變化的是（　�。�

寫出下列有關化學反應的文字表達式，并在后面的括號中填寫所屬的基本反應類型．
（1）鎂在充足的空氣中燃燒：
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣：
（3）紅磷在氧氣中燃燒：
（4）過氧化氫溶液中加入二氧化錳：．

請結合圖示，回答下列問題：
（1）請你在圖中用畫圖或文字表述的方式簡單形象地表達“地球”的感受．
（2）除了二氧化碳，還有（一種物質名稱）等也會造成溫室效應．
（3）有人提出設想：將排放到空氣中的二氧化碳液化后壓入深海，但二
氧化碳會使海水酸度增加，其中酸度增加的原因是（寫化學方程式）．

碳是形成化合物最多的元素，含碳物質是中學化學研究的重要內容．
（1）“低碳生活”倡導低能量，低消耗主要是為了減少（填化學式）的排放量．
（2）如圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是．
A、碳元素屬于非金屬元素  B、碳原子核內有6個質子
C、碳原子的核電荷數是6   D、碳的相對原子質量為12
（3）甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙是生石灰，它們之間有如圖2所示的轉化關系（部分物質和反應條件已略去）．則甲的化學式是．乙和丁反應的化學方程式為．
（4）實驗室選擇氣體收集裝置的應考慮的因素是．
（5）如圖3所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，現象是，說明二氧化碳具有的性質．
（6）用足量的稀鹽酸和碳酸鈣反應，可生成11g的二氧化碳，求需要碳酸鈣的質量．