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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

閱讀下圖有關(guān)“空氣成分”的卡通圖,填空:

自上而下依次是________、________、________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.通電一段時(shí)間后,在兩個(gè)試管中分
別收集到氣體A和氣體B.請(qǐng)回答:
(1)電解水時(shí),將______轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
(2)氣體A為______;
(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體B的方法是______;
(4)有時(shí)在實(shí)驗(yàn)前,向水中加入少量稀硫酸,目的是______;
(5)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:______,該反應(yīng)屬于______ 基本反應(yīng)類型.
(6)在某次電解水的實(shí)驗(yàn)中加入了少量的NaOH溶液,測(cè)得了分別與電源正負(fù)兩極相連的陽(yáng)、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

時(shí)間/分鐘12345678910
陰極生成氣體體積(cm36122029394955657585
陽(yáng)極生成氣體體積(cm324711162126313641

仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),1~6分鐘內(nèi)陰、陽(yáng)兩極生成的氣體體積之比大于2:1,可能的原因是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

用化學(xué)符號(hào)表示:氮元素________、兩個(gè)氫分子________、三個(gè)鐵原子________、硫酸根離子________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小明把“探究魚漂內(nèi)氣體的體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題.小明通過(guò)查閱資料獲知:這種魚漂內(nèi)氧氣約占數(shù)學(xué)公式,其余主要是二氧化碳和氮?dú)猓骄糠謨刹竭M(jìn)行.
(1)測(cè)量魚漂內(nèi)氣體的體積.
方法A:用醫(yī)用注射器取魚漂內(nèi)氣體,測(cè)量其體積;
方法B:如圖所示,在水下刺破魚漂,用量筒采取排水法收集魚漂內(nèi)氣體并測(cè)量體積;
你認(rèn)為測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確的一種方法是______,理由是______.
(2)探究魚漂內(nèi)氣體的成分.(現(xiàn)有兩瓶魚漂內(nèi)的氣體)
步驟操作現(xiàn)象
驗(yàn)證漂內(nèi)含有氧氣
驗(yàn)證漂內(nèi)含有二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小紅同學(xué)測(cè)得生活中一些物質(zhì)的近似pH如下表:
物質(zhì)肥皂水蔗糖水蘋果汁檸檬汁
pH10732
(1)測(cè)定pH最簡(jiǎn)單的方法是使用______;
(2)上表中,酸性最強(qiáng)的物質(zhì)是______,降低其酸度的方法是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示.在天平的兩個(gè)托盤上,分別放有兩只等質(zhì)量的燒杯,燒杯內(nèi)加入等質(zhì)量(足量)、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,調(diào)整天平至平衡后,向天平左端燒杯中加入4.4g氧化鐵,欲在充分反應(yīng)后,保持天平平衡,應(yīng)向右端的燒杯中加入Mg的質(zhì)量是________g.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵
  2. B.
    向石灰水中通入CO2氣體,石灰水變混濁
  3. C.
    氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
  4. D.
    鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的強(qiáng)光,生成黑色固體

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

為減小有毒氣體的排放,人們?cè)谄嚺艢夤苌习惭b“催化轉(zhuǎn)化器”,使尾氣中的CO和NO轉(zhuǎn)化為N2和CO2,寫出該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)兩個(gè)磷原子:______;
(2)3個(gè)硫酸根離子:______;
(3)硝酸銨:______;
(4)地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①______,②______,③______,④______.
(2)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取并收集氧氣,他選擇上述裝置中的A和______或______(填裝置序號(hào))進(jìn)行組裝.寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______.
(3)陳超用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳作用是______.
寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______.
(4)若收集某氣體,采用裝置D或E,則該氣體具有的性質(zhì)是(至少寫兩點(diǎn))______、______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案