如圖是依據元素周期表畫出的1～18號的元素的原子結構示意圖

（1）原子序數為17的元素名稱是，在化學反應中，該元素的原子容易（填“得”或“失”）電子．
（2）地殼中含量最多的金屬元素的核電荷數是，其元素符號為，若該元素原子的相對原子質量為27，則該原子的核內中子數為．
（3）由表中信息可發(fā)現如下規(guī)律：①原子序數與元素原子核電荷數在數值上相等；②；③．

金剛石用作鉆機鉆頭是因為金剛石具有的性質；石墨用來作電極是因為石墨具有優(yōu)良的性；活性炭裝在防毒面具的濾毒罐中是因為活性炭具有很強的性．

鉛筆芯的主要成分是（　�。�

下列敘述正確的是（　�。�

實驗室有一瓶濃鹽酸，瓶上標簽內容如圖所示，請你根據標簽上提供的數據解答下列問題．
（1）用50mL濃酸鹽可以配制溶質質量分數為10%的鹽酸g
（2）利用剛配好的鹽酸測定某二價金屬（R）的純度：取8.125g該不純金屬粉末（所含有的雜質不與酸反應，也不溶于水），再取剛配好的溶液73g混合至恰好完全反應后過濾，將濾液蒸干，得到粉末狀固體質量為13.6g．
①金屬R發(fā)生反應的化學方程式為；
②利用已知條件求解反應生成氫氣質量（X）的比例為；
③金屬R的元素符號是；
④若反應后的溶液只含有一種溶質，向反應后所得溶液中加入56.7g水，則此時溶液中溶質的質量分數是；
⑤冶煉該金屬時采用的是其氧化物的礦石．現有8.1t（含R的氧化物96%）的礦石，能夠冶煉出含銅35%的R合金的質量為：．

在一堂化學實驗課上，老師為每組同學分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用1%的稀鹽酸來測定其溶質的質量分數．以下是幾組同學的設想及做法：

（1）甲組同學的實驗如圖1所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止．
請回答：
①酚酞溶液的作用是；
②邊滴加稀鹽酸，此過程的現象是．
③當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了稀鹽酸7.3g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數為．
（2）乙組同學的設想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達到實驗目的．
①下列使用pH試紙的方法正確的是（填字母）．
A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用
B．將pH試紙直接插入待測液中
C．將pH試紙放在干凈的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D．將pH試紙潤濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
②由于用pH試紙需多次測定，較繁瑣，且所測數值不夠精確．在老師指導下，乙組同學取了5g氫氧化鈉溶液進行了數字化實驗，由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖象（簡單表示為如圖2）．
請回答：圖2中a點表示的含義是；b點溶液中含有的陽離子有（填離子符號）；乙組同學要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數，除了要用到已有數據外，你認為還需要的數據是．

下列反應中，二氧化碳被還原的是（　�。�

某化學興趣小組用如圖所示的裝置做有關CO₂氣體性質的實驗：

（1）王亮同學將集氣瓶中的二氧化碳緩緩倒入燒杯中（圖A），觀察到的現象是，該現象說明二氧化碳：①，②．
（2）李峰同學將收集滿CO₂氣體的試管倒插入紫色石蕊溶液里（圖B），并輕輕振蕩試管．
①描述產生的現象：；②寫出反應的化學方程式．
（3）王麗同學輕輕捏C中膠頭，看到的現象是，產生這種現象的原因是．

下列物質中不能與二氧化碳反應的是（　�。�

下列關于化學方程式C+O₂

點燃  .

CO₂的讀法，錯誤的是（　�。�