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科目: 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并填出基本反應(yīng)類型:
(1)電解水
 
,(
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 
,(
 
  )
(3)過(guò)氧化氫與二氧化錳混合
 
,(
 

(4)紅磷在氧氣中燃燒
 
,(
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

人在劇烈運(yùn)動(dòng)后,血液中產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3),使肌肉酸痛.放松一段時(shí)間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)而生成二氧化碳和水,使肌肉的酸痛感消失.表示此反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A、2C3H6O3+6O2═6CO2+6H2O
B、C3H6O3+O2═CO2+H2O
C、C3H6O3+3O2═CO2↑+3H2O
D、C3H6O3+3O2═3CO2+3H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家在銀河系中央的星云中發(fā)現(xiàn)了新的星際分子,該分子的化學(xué)式為C3H4O.星際分子的不斷發(fā)現(xiàn)可幫助人們了解生命的起源.請(qǐng)完成下列各題:
(1)該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是
 

(2)碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù)).(此小題寫計(jì)算過(guò)程)
(3)18g水與
 
克該物質(zhì)中的氫元素質(zhì)量相等.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列儀器使用前必須檢查其是否漏水的是( 。
A、分液漏斗B、漏斗
C、蒸發(fā)皿D、長(zhǎng)頸漏斗

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知氮元素形成的一種氧化物中,氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7:4,則該化合物的化學(xué)式是( 。
A、N2O
B、NO2
C、NO
D、N2O5

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科目: 來(lái)源: 題型:

自然界中存在著氧循環(huán)、碳循環(huán)、水循環(huán)等.如圖所示,其中A、B、C就是這些循環(huán)中的一種化合物的三種自然狀態(tài),A為密度最大時(shí)的狀態(tài).D具有助燃性和氧化性,能與許多物質(zhì)發(fā)生劇烈地、或緩慢地氧化反應(yīng).G是紫紅色固體,加熱時(shí)生成D和另二種固體,其中一種可作F 分解反應(yīng)的催化劑.試回答下列問(wèn)題:
①若C為分子間間隔最大時(shí)的狀態(tài),寫出B物質(zhì)圖物質(zhì)變化的關(guān)系圖的名稱
 
和化學(xué)式
 

②寫出F分解的化學(xué)方程式
 
.A生成D和E的化學(xué)方程式
 

③寫出E物質(zhì)的一種化學(xué)性質(zhì)
 
其反應(yīng)現(xiàn)象為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

2008年初,我國(guó)南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用,期中一種融雪效果好、無(wú)污染的融雪劑的主要成分是醋酸鉀(CH3COOK).試計(jì)算:
(1)醋酸鉀中碳元素、氫元素、氧元素、鉀元素的原子個(gè)數(shù)比;
(2)醋酸鉀中各元素的質(zhì)量比;
(3)醋酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量;
(4)醋酸鉀中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留一位小數(shù)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氧氣
 
.  
(2)含氧質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物
 

(3)標(biāo)出硝酸銨中氮元素的化合價(jià)
 

(4)氫氧根離子
 

(5)鉆石的主要成分
 
.  
(6)畫出硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

進(jìn)入供暖期,可吸入顆粒物已成為哈爾濱空氣污染首要的污染物,而在這些顆粒物中,直徑小于2.5微米的PM2.5可直接進(jìn)入肺泡,嚴(yán)重影響健康,據(jù)了解,取暖時(shí)原煤的燃燒產(chǎn)生的廢氣,汽車尾氣中都含有大量的PM2.5,汽車尾氣中還含有(1)
 
(寫出兩種)等有害物質(zhì);對(duì)于霧霾天氣談?wù)勀愕母惺埽?)
 
.為了應(yīng)對(duì)霧霾天氣,你的一點(diǎn)應(yīng)對(duì)措施是(3)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是( 。
A、用稀有氣體作焊接金屬的保護(hù)氣
B、用氧氣幫助病人呼吸
C、用液氮作醫(yī)療冷凍劑
D、用氧氣作火箭助燃劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案