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科目： 來源： 題型：

金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開的材料之一，人類每年要從自然界獲取大量的金屬材料資源．根據(jù)對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)回答：
（1）鐵是由
 
（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的．
（2）鋁制品在空氣中有較強(qiáng)的抗腐蝕性，用化學(xué)方程式表示發(fā)生的反應(yīng)
 
．
（3）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)層的方法．這些方法都能防止銹蝕的共同原理是
 
．

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科目： 來源： 題型：

按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：在天平左右兩個(gè)托盤上各放一個(gè)大小相同的燒杯，在燒杯中分別盛有相同質(zhì)量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的足量的稀硫酸，調(diào)節(jié)天平至平衡．然后，向左、右兩只燒杯中分別同時(shí)加入相同質(zhì)量的鋅粉和鐵粉．仔細(xì)觀察天平的指針，至燒杯中的反應(yīng)結(jié)束．天平的指針是（　�。�
A、先向左偏轉(zhuǎn)，再向右偏轉(zhuǎn)
B、只向左偏轉(zhuǎn)
C、只向右偏轉(zhuǎn)
D、先向右偏轉(zhuǎn)，再向左偏轉(zhuǎn)

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)資源的敘述正確的是（　�。�
A、金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的唯一途徑
B、金屬資源中只有金、銀以單質(zhì)形式存在
C、海水中含量最多的元素是鈉元素
D、金屬資源廣泛存在于地殼和海洋中

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科目： 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化
B、有氣體放出的變化一定是化學(xué)變化
C、化學(xué)變化過程一定伴隨著物理變化
D、物理變化過程一定伴隨著化學(xué)變化

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科目： 來源： 題型：

用分子、原子的觀點(diǎn)分析下列生活中的現(xiàn)象，其解釋不合理的是（　�。�
A、氣體受壓后體積變小---氣體分子間的間隔減小
B、水管里的水結(jié)成冰后不再流動(dòng)---水分子停止運(yùn)動(dòng)
C、1滴水中約含1.67×1021個(gè)水分子---分子的質(zhì)量和體積都很小
D、八月桂花飄香---分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目： 來源： 題型：

用來判斷鐵在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是（　�。�
A、火星四射
B、放出大量熱
C、耀眼的白光
D、有黑色固體生成

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科目： 來源： 題型：

閱讀下面的材料，回答問題．

從材料中歸納出對(duì)二甲苯的任意兩個(gè)物理性質(zhì)
 
；
 
．

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科目： 來源： 題型：

下列各方程式中，書寫正確是（　�。�
A、P+O2↑═PO2
B、4Fe+3O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3
C、CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
D、C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，先稱得儀器和藥品的質(zhì)量共105g，然后燒杯傾斜使鹽酸流入燒杯中，反應(yīng)后砝碼的讀數(shù)是102.8g．計(jì)算：
（1）產(chǎn)生CO2的質(zhì)量；
（2）參加反應(yīng)的Na2CO3的質(zhì)量；
（3）生成NaCl的質(zhì)量．

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科目： 來源： 題型：

燃燒、緩慢氧化的共同特點(diǎn)是（　�。�
A、發(fā)光B、放熱
C、需點(diǎn)燃D、發(fā)光、放熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案