正確讀寫化學(xué)符號(hào)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列讀法或?qū)懛ㄕ�確的是

1. A.
   2個(gè)氧元素-2O
2. B.
   2NH₄⁺-2個(gè)氨離子
3. C.
   硫酸鉀-KSO₄
4. D.
   Fe（OH）₂氫氧化亞鐵

隨著工業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)的迅速發(fā)展，有害氣體和煙塵的排放對空氣造成了嚴(yán)重污染．控制大氣污染的主要途徑是減少排放．
（1）工廠通過在煙囪里安裝排放物處理裝置來解決排放問題，如安裝過濾裝置可以控制 ______的排放，安裝煙囪凈化洗滌裝置（如右圖所示）可除去廢氣中的部分有害氣體，根據(jù)該裝置的凈化原理分析，被除去的有害氣體所具有的共同性質(zhì)是______．
（2）按規(guī)定，汽車應(yīng)安裝尾氣處理裝置，如在排氣管上安裝轉(zhuǎn)化裝置，使尾氣中的一氧化碳與一氧化氮在催化作用下轉(zhuǎn)化成二氧化碳和氮?dú)�，該反�?yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）楝樹樹干高大、四季常綠，體內(nèi)含有一種殺蟲功效的楝素． 1公頃楝樹林每天能吸收1000千克二氧化碳，同時(shí)放出730克氧氣．南京市園林局正在考慮是否用楝樹作為南京的行道樹，就此談?wù)勀愕目捶╛_____．

下圖裝置是用燃燒法來確定有機(jī)物組成的常用裝置，這種方法是在電爐加熱時(shí)用純氧氣氧化硬質(zhì)玻璃管內(nèi)樣品，根據(jù)氧化產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成（在裝置中C里的氧化銅是確保有機(jī)物中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳）．

請回答有關(guān)問題：
（1）寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．再寫出用A裝置制取另一種常見氣體的化學(xué)方程式______．
（2）若去掉B裝置會(huì)對______元素的測定結(jié)果有影響，會(huì)使測定結(jié)果______（填“偏大”或“偏小”）．
（3）E裝置中所盛放物質(zhì)最好是______（選填：①石灰水；②NaOH溶液；③水）．
（4）若準(zhǔn)確稱取1.12克樣品（樣品只含C、H、O三種元素中的兩種或三種）．經(jīng)充分燃燒，D裝置增重1.44克，E裝置增重3.52克，則該有機(jī)物樣品中所含的元素為______．

小光同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體．但他在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體．
[提出問題]為什么會(huì)生成淡黃色固體？
[查閱資料]小光查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：

物 質(zhì)	MgO	MgCl2	Mg3N2	Mg（NO3）2	MgCO3	Mg（OH）2
顏 色	白色	白色	淡黃色	白色	白色	白色

其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂，原因是________；
[提出猜想]分析資料，小光認(rèn)為淡黃色固體可能是鎂與空氣中的________反應(yīng)生成的；
[實(shí)驗(yàn)探究]小光設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想，他的方案可能是________；
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)小光的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時(shí)發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：________、________．

下表是生活中某種常見金屬X的部分性質(zhì)：

顏色狀態(tài)	硬度	密度	熔點(diǎn)	導(dǎo)電性	導(dǎo)熱性	延展性
銀白色固體	軟	7.9g/cm3	1525℃	良好	良好	良好

將金屬X投入鹽酸中，緩慢的有氣泡生成．根據(jù)上述信息，回答下列問題：
（1）試推斷金屬X可能的一種用途是：______．
（2）將金屬X放入硫酸銅溶液中，會(huì)觀察到的現(xiàn)象是______．
（3）請自選試劑，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)比較金屬X與Mg的活動(dòng)性強(qiáng)弱．完成下表：

操作	現(xiàn)象	結(jié)論
		金屬X的活動(dòng)性比鎂弱

為測定某純堿（Na₂CO₃）樣品中（含有少量的氯化鈉雜質(zhì)）碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸，當(dāng)稀鹽酸滴加至36.5g時(shí)，燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g（產(chǎn)生的氣體全部逸出）．產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
試計(jì)算：
（1）二氧化碳的質(zhì)量；　　
（2）試樣中碳酸鈉的質(zhì)量．

A、B、D、E、F是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，五種物質(zhì)中均含有同一種元素，且A為黑色固體、E為固體．其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示．

請回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A______，B______．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：⑤______；⑦_(dá)_____．
（3）已知A和D在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)生成B，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．

“綠色化學(xué)”要求之一是反應(yīng)物中的所有原子全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中．下列反應(yīng)類型中一定符合這一要求的是

1. A.
   分解反應(yīng)
2. B.
   置換反應(yīng)
3. C.
   復(fù)分解反應(yīng)
4. D.
   化合反應(yīng)

將某黃銅樣品粉末（含鋅、銅）7.0克，投入到49.0克稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，生成0.2克氫氣．求：
（1）黃銅中含鋅多少克？
（2）黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）生成硫酸鋅多少克？

關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是?

1. A.
   原子是最小的粒子，不可再分
2. B.
   分子比原子的質(zhì)量大?
3. C.
   氯原子的質(zhì)子數(shù)等于氯離子的質(zhì)子數(shù)
4. D.
   蔗糖溶于水是由于蔗糖分子變成了水分子