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科目： 來源： 題型：

進行化學實驗是科學探究的重要環(huán)節(jié)，而描述實驗現實進而得出實驗結論是化學實驗的中心環(huán)節(jié)：請描述下列實驗的現象與結論：
實驗現象結論（寫化學反應的文字表達式）
“銅綠”和稀鹽酸的作用
“銅綠”受熱的變化
鎂帶在空氣中的燃燒
紅磷在空氣中的燃燒

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科目： 來源： 題型：

水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源，防止水體被污染．有些村莊打深井取用地下水，可用
 
區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用
 
的方法來降低水的硬度．“節(jié)約用水，從我做起．”請你任舉兩例生活中節(jié)約用水的措施：
 
；
 
．

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科目： 來源： 題型：

某同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖裝置進行過濾，請問：
（1）加明礬的作用是
 
，圖中還缺少一種儀器是
 
，其作用是
 
，這種儀器還可以用生活中的
 
來代替；圖中還有一處明顯的錯誤是漏斗下端沒有
 
，這樣做的目的是
 
．
（2）過濾時，先靜置一會再過濾，這是為了
 
．
（3）經過兩次過濾后，濾液仍渾濁，原因可能是
 
、
 
．
（4）面對失敗的實驗，你給這位同學的建議是
 
．

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科目： 來源： 題型：

請根據質量守恒定律觀察化學方程式，2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO，并從宏觀和微觀兩個方面說明化學方程式中的兩個“一定改變”是：
（1）宏觀
 
（2）微觀
 
．

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科目： 來源： 題型：

觀察、比較與歸納是學習化學的重要方法．對于以下三個化學符號表達式：
C+O2 
點燃
CO2     Mg+O2
點燃
MgO        P+O2
點燃
P2O5
通過比較，發(fā)現它們有許多共同點，請你寫出其中兩點：
①
 
；②
 
．

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科目： 來源： 題型：

某同學進行了“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗．
（1）實驗中多次使用玻璃棒，過濾時玻璃棒起
 
作用．
（2）過濾操作后，發(fā)現濾液仍然渾濁，其可能的原因有哪些？（寫出兩條即可）

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科目： 來源： 題型：

下列物質的提純或離子檢驗的方法正確的是（　�。�
A、過濾可以除去不溶于水的雜質
B、除去CO2中的HCl氣體，通過盛足量飽和NaOH溶液的洗氣瓶
C、除去KCl溶液中的少量MgCl2，加入過量NaOH溶液，然后過濾即可
D、加入澄清的石灰水，能產生白色沉淀，則原溶液中一定含有CO32-

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科目： 來源： 題型：

保護水土資源人人有責，為了測定一定量黃河水中泥沙的質量，某同學設計了如圖所示的實驗操作：
（1）該操作的名稱是
 
，該實驗還應補充的儀器名稱是
 
，其作用是
 
；
（2）補充上述儀器后，該實驗還有兩處錯誤：①
 
，②
 
．
（3）改正錯誤后，若濾液仍然渾濁，則可能的原因是
 
．（寫一條即可）

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科目： 來源： 題型：

小明同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬晶體，然后攪拌溶解．靜置一段時間后，采用如圖裝置進行過濾．
請回答：
（1）該裝置圖中存在著明顯錯誤，請你找出其中的兩處錯誤．
①
 
．
②
 
．
（2）改正實驗裝置后過濾觀察發(fā)現，濾液仍然渾濁，可能的原因是（答一條即可）
 
．
（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，小明興奮地宣布：我終于得到了純水！他的說法正確嗎？為什么？
 
．

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科目： 來源： 題型：

氫氧化鈉固體曝露在空氣中時容易吸收水分而溶解，還易與空氣中的
 
發(fā)生反應而變質，其反應的化學方程式為
 
．鐵銹的主要成分是Fe2O3，把它放入稀鹽酸中可以觀察到的現象是
 
．化學方程式為
 
．若長時間放置在稀鹽酸中，將會看到有
 
產生，化學方程式為
 
．

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