實驗室有如圖所示的實驗裝置

（1）寫出圖中有關(guān)標號儀器的名稱：①②③④．
（2）實驗室制取氣體時均應先檢查裝置的．
（3）實驗室若用二氧化錳和過氧化氫溶液反應制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置（填裝置字母代號，下同），收集裝置選用或．
（4）在實驗室里，通常用下列方法制取氧氣：①過氧化氫溶液和二氧化錳混合，②氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱，③加熱分解高錳酸鉀．其中最能體現(xiàn)“節(jié)能環(huán)�！崩砟畹闹苽浞椒ㄊ�（填序號）．
（5）某同學用E裝置集滿一瓶氧氣后，實驗室發(fā)現(xiàn)氧氣氧氣不純，其原因可能是．

化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．

結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出指定儀器的名稱：①； ②；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是（填字母代號）．用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是先，然后，以防止．
（3）可以用排水法收集氧氣，當導管口有時再收集，否則收集的氧氣；氧氣還可以用法收集，其收集裝置是（填字母代號）．既能用裝置C又能用裝置E收集的氣體，具備的物理性質(zhì)是．
（4）在將高錳酸鉀裝入試管前應進行的步驟是：
（5）寫出反應的文字表達式：
（6）氧氣的主要用途有：①，如潛水、醫(yī)療急救；②，如煉鋼、氣焊等．

某�；瘜W研究性學習小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關(guān)實驗．
（1）甲同學將所學氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容．

①寫出圖中有標號儀器的名稱：a，實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排空氣法收集氧氣，可選用的制取裝置為（填字母，下同），高錳酸鉀制氧氣的文字表達式，其化學反應類型．
②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，制氧氣的文字表達式，可選用的發(fā)生裝置是，可選用C裝置收集氧氣，其原因是，反應結(jié)束后，欲將二氧化錳回收再利用應進行的主要操作是，所需玻璃儀器為燒杯、玻璃棒和．其中玻璃棒在該操作中的作用是．
（2）根據(jù)所學知識及所給信息回答問題：
氨氣（NH₃）在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．實驗室制取氨氣應選用的發(fā)生裝置是，選用裝置收集氨氣．（填寫字母）

用化學用語填空：
①發(fā)酵粉的主要成分；②生理鹽水中的溶質(zhì)；③農(nóng)業(yè)上用來改良酸性土壤的物質(zhì)；④亞鐵離子．

下列符號中，既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示該元素的單質(zhì)的是（　�。�

用化學用語填空：
（1）2個氮原子；
（2）4個硫酸根離子；
（3）3個氮分子；
（4）氮氣  
（5）2個鈉離子  
（3）-2價的硫元素．

學用語表示：
①氮元素②2個氫分子③3個鎂離子④硫酸鐵⑤一個硫酸根離子．

用元素符號或化學式表示：
（1）2個鈣原子；  
（2）5個氫分子；
（3）3個二氧化碳分子；  
（4）三氧化二鋁；
（5）過氧化氫；
（6）氧離子．

①向試管里添加石灰水時，先將取下，在桌面上，手握試劑瓶時，注意然后瓶口緊挨試管口傾倒．
②點燃酒精燈加熱要用，熄滅不能用嘴吹應該，某同學加熱試管后試管炸裂，可能的原因有，（兩條）

對做化學實驗時剩余的藥品，應（　�。�