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科目： 來源： 題型：

請用正確的化學(xué)符號填空：
（1）兩個氧分子
 
        （2）4個水分子
 
；
（3）+1價的鈉元素
 
       （4）氫氧根離子
 
；
（5）石灰石
 
            （6）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
．

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科目： 來源： 題型：

下列敘述中，錯誤的是（　�。�
A、含有氧元素的化合物不一定是氧化物
B、無色石蕊試液遇碳酸變紅色
C、電解水時產(chǎn)生體積較多的是氫氣
D、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A、空氣
B、N2
C、CO2
D、P2O5

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科目： 來源： 題型：

通過微觀分析來解釋宏觀現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特點．下列有關(guān)說法中，錯誤的是（　�。�
A、水發(fā)生分解反應(yīng)是破壞舊分子、形成新分子的變化
B、在化學(xué)變化中，分子可分，原子也可以分
C、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子
D、分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)

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科目： 來源： 題型：

自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示：

（1）D物質(zhì)中氯元素的化合價為
 
；
（2）乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 
；
（3）用文字表達式表示甲圖所示化學(xué)反應(yīng)
 
；
（4）仔細觀察甲圖和乙圖，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是
 
．

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科目： 來源： 題型：

綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳并產(chǎn)生葡萄糖和氧氣．葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，則葡萄糖屬于（　�。�
A、鹽B、堿C、有機物D、氧化物

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科目： 來源： 題型：

用元素符號或化學(xué)式填空：
（1）4個二氧化碳分子
 

（2）五個鈉離子
 

（3）3個鐵原子
 
，
（4）水分子
 
．

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科目： 來源： 題型：

用符號表達式填空：并注明反應(yīng)類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)，除④外）
①氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣
 

②磷在氧氣中燃燒
 

③細鐵絲在氧氣中燃燒
 

④治理汽車尾氣的方法之一，可使用催化凈化裝置使有害氣體一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生產(chǎn)無毒的氮氣和二氧化碳，該反應(yīng)的符號表達式為：
 
．

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科目： 來源： 題型：

分別寫出硫、鐵與氧氣反應(yīng)的符號表達式：
①
 
，
②
 
．

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科目： 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達式，并用相應(yīng)的序號填空：
（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣
 
；
（2）硫在空氣里燃燒
 
；
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣
 
；
（4）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是
 
，屬于分解反應(yīng)的是
 
，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是
 
．

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