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科目： 來(lái)源： 題型：

近期，人類(lèi)解決水危機(jī)的方法是（　�。�
A、節(jié)約用水，合理用水
B、用海水灌溉農(nóng)田
C、大量開(kāi)采地下水
D、海水淡化

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、2H可表示2個(gè)氫氣分子
B、與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的相對(duì)原子質(zhì)量
C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子
D、二氧化硫分子是由一個(gè)硫元素和兩個(gè)氧元素構(gòu)成的

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科目： 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室中可用如圖來(lái)制取蒸餾水．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中有兩處明顯的錯(cuò)誤是：①
 
；②
 
．
（2）A儀器的名稱(chēng)是
 
，B儀器的名稱(chēng)是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)A中除加入少量自來(lái)水外，還需要加入少量的
 
，其作用是
 
．
（4）得到的蒸餾水在
 
中．

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科目： 來(lái)源： 題型：

能保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、氧原子B、氧離子
C、氧分子D、氧氣

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科目： 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO中，如果生成m個(gè)CO分子，則參加反應(yīng)氧原子數(shù)為（　�。�
A、m
B、2m
C、
m
2
D、4m

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科目： 來(lái)源： 題型：

今有氫氣和氧氣的混合氣體10g，點(diǎn)燃充分燃燒，恢復(fù)到室溫，氣體質(zhì)量減少了9g，則原混合氣體中氫氣的質(zhì)量可能為（　�。�
A、1gB、3gC、4gD、5g

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科目： 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生活息息相關(guān)，我們的生活離不開(kāi)化學(xué)．仔細(xì)觀察如圖后回答：
（1）該圖反映的環(huán)境問(wèn)題是
 
；
（2）針對(duì)上述環(huán)境問(wèn)題，請(qǐng)你提出一條合理化建議
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

由同種元素組成的物質(zhì)的類(lèi)別不可能為（　�。�
A、混合物B、純凈物
C、單質(zhì)D、化合物

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)方程式中，正確的是（　�。�
A、C+O2
 燃燒 
.
 
CO2
B、2HgO
  △  
.
 
Hg2+O2↑
C、4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3
D、4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是我國(guó)新公布的節(jié)水標(biāo)志，試說(shuō)出它所表示的意義．

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同步練習(xí)冊(cè)答案