請(qǐng)按圖給出的條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你能觀察到什么現(xiàn)象？
（1）A中；
（2）B中．

為測定空氣中氧氣的含量，按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）將燃燒匙內(nèi)過量的紅磷點(diǎn)燃，迅速伸入集氣瓶內(nèi)，觀察到紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量；
（2）反應(yīng)停止后，集氣瓶冷卻到室溫，打開彈簧夾，燒杯內(nèi)的水會(huì)沿著導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中，進(jìn)入的水約占集氣瓶容積的；
（3）該實(shí)驗(yàn)中可能影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因有（任寫一種）．

使用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
（1）盛放在燃燒匙里的物質(zhì)是．當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到集氣瓶完全冷卻的時(shí)候，打開開關(guān)觀察到的現(xiàn)象是．
（2）能否用木炭代替燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)，為什么？．能否用鐵絲代替燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)，為什么？．
（3）如果實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)低于21%，可能是由哪幾種原因引起的？（至少寫兩種）．

二氧化碳是導(dǎo)致地球上發(fā)生“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w，人類意識(shí)到它的排放必須控制．
（1）空氣中二氧化碳的含量是，但由于，近年來，空氣中二氧化碳含量明顯上升．
（2）綠色植物通過吸收二氧化碳，并放出．
（3）為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議合理的是 （填序號(hào)）．
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬饶茉�；②減少化石燃料的使用；③大量植樹種草，禁止亂砍濫伐．

向裝有40mL蒸餾水的燒杯中加入5-6滴滴酚酞試液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色．（說明）
（1）取少量上述溶液于試管中，向其中慢慢加入濃氨水，觀察溶液的顏色的變化．
現(xiàn)象：，結(jié)論．
（2）將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中，另取一個(gè)小燒杯C，加入約5mL濃氨水．
（3）用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯，燒杯B置于大燒杯外．觀察幾分鐘有什么現(xiàn)象發(fā)生？這一現(xiàn)象說明什么．現(xiàn)象：；結(jié)論．

用元素符號(hào)給相關(guān)成語或詞語填空．（注：成語或詞語中被填的字可與元素名稱諧音．）
（1）雪中送；
（2）黃萬兩；
（3）大快人；
（4） 泊明志；
（5）高山水；
（6）人杰地；
（7）無關(guān)痛；
（8）功高世；
（9）高貴雅；
（10）花紅柳；
（11）群之馬；
（12）此地?zé)o三百兩；
（13）只要功夫深，杵磨成針；
（14）千里送鵝毛，禮仁義重．

如圖為電解水的裝置，觀察裝置，回答問題：
（1）圖中A點(diǎn)表示極，B點(diǎn)表示極．
（2）A點(diǎn)產(chǎn)生的為氣，B點(diǎn)產(chǎn)生的為氣，A、B兩點(diǎn)收到氣體體積比為．
（3）寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式此反應(yīng)為反應(yīng)（寫基本反應(yīng)類型）
（4）電解水時(shí)，將能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（5）事先向水中加入少量氫氧化鈉的目的是．