相關(guān)習(xí)題
 0  125211  125219  125225  125229  125235  125237  125241  125247  125249  125255  125261  125265  125267  125271  125277  125279  125285  125289  125291  125295  125297  125301  125303  125305  125306  125307  125309  125310  125311  125313  125315  125319  125321  125325  125327  125331  125337  125339  125345  125349  125351  125355  125361  125367  125369  125375  125379  125381  125387  125391  125397  125405  211419 

科目： 來源： 題型：

一個碳12原子的質(zhì)量是a kg，鈣的相對原子質(zhì)量為40，則一個鈣原子的實際質(zhì)量為多少？

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

硫酸亞鐵（FeSO4）可用于治療缺鐵性貧血，根據(jù)硫酸亞鐵的化學(xué)式計算（要求寫出計算過程）：求 
（1）硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比．
（2）硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

小紅對暗紫色消毒粉A進行實驗，實驗過程如圖．請回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
  B
 
；C
 
；E
 
；F
 
；G
 

（2）寫出A受熱分解的符號表達：
 
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素．甲、乙是組成元素相同的氧化物，丙是單質(zhì)；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．則：甲的化學(xué)式為
 
；從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是
 
．寫出由丙生成乙的化學(xué)反應(yīng)符號表達式
 
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

完成下列反應(yīng)的文字表達式，并判斷它們屬于什么反應(yīng)類型．
（1）鎂+氧氣  
點燃
 

（2）氧化汞
△
 
+
 

（3）高錳酸鉀 
△
錳酸鉀+
 
+
 

（4）磷+氧氣 
點燃
 
；
在這些反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的有
 
；屬于分解反應(yīng)的有
 
；既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的有
 
；既不屬于化合反應(yīng)又不屬于氧化反應(yīng)的有
 
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達式．
（1）過氧化氫制取氧氣
 
；
（2）紅磷在空氣中燃燒
 
；
（3）水通電分解
 
；
（4）氫氣還原氧化銅
 
；
（5）高錳酸鉀分解制氧氣
 
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

正確寫出下列化學(xué)方程式：
（1）鐵在氧氣中燃燒
 
；
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣
 
；
（3）實驗室用過氧化氫制取氧氣
 
；
（4）鐵釘插入到硫酸銅溶液中
 
；
（5）紅磷在空氣中燃燒
 
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

在常溫下，某氣體可能由SO2、CO和N2中的一種或幾種組成，測得該氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，則該氣體可能是（　�。�
A、SO2
B、SO2和CO
C、CO和N2
D、SO2和N2

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

每個公民都應(yīng)該愛護水資源，現(xiàn)在就防止水體污染的方面，請你提出兩條有效、可行的建議．
（1）
 

（2）
 
．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

今年黨中央倡導(dǎo)“節(jié)約型”社會．下列行為中符合這一精神的是（　　）
A、用淘米水澆花
B、生活污水直接排到河流中
C、把用剩的藥品放回原試劑瓶
D、直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案