簡(jiǎn)要說明下列錯(cuò)誤操作可能造成的后果．
（1）給試管中固體加熱時(shí)，試管口斜向上：．
（2）用完試劑后，不蓋瓶蓋，隨意亂放：．
（3）用膠頭滴管吸液后倒置：．
（4）從細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒有向著手心：．

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�

如圖中的①、②分別是鈉元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

試回答下列問題：
（1）鈉元素的原子序數(shù)為，鈉屬于元素（金屬/非金屬）．畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖；鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量是．
（2）A、B、C中屬于同種元素的粒子是；有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是．
（3）A和B兩種粒子的相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；
（4）鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由構(gòu)成的．

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下圖是元素周期表的一部分

（1）很多科學(xué)家對(duì)元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻(xiàn)，請(qǐng)寫出其中一位科學(xué)家的名字．
（2）查出碳的相對(duì)原子質(zhì)量：，寫出16號(hào)元素的元素符號(hào)．
（3）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是（填字母）．
A．質(zhì)子數(shù)不同    B．中子數(shù)不同   C．相對(duì)原子質(zhì)量不同   D．電子數(shù)不同
（4）利用元素周期表，人們對(duì)元素的認(rèn)訓(xùn)進(jìn)入全新的飛躍時(shí)期．近日，俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人工合成第
118號(hào)元素，則此元素的核電荷數(shù)為．
（5）元素周期表中隱含了很多規(guī)律，仔細(xì)研究你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有：①；②．

小白鼠在裝有空氣密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有；
澄清的石灰水露置于空氣中會(huì)逐漸變渾濁，這說明空氣中含少量的；
盛冰水的杯子，放在常溫下的空氣中外壁會(huì)潮濕，這說明空氣中含有．

取5毫升水并加熱至沸騰，試回答下列問題：
（1）需要用哪些化學(xué)儀器、、、、、
（2）需要經(jīng)過哪些基本實(shí)驗(yàn)操作才能完成上述實(shí)驗(yàn)①；②；③．

2004年人類對(duì)火星的探索取得了重大突破，如圖所示是火星的大氣組成（體積分?jǐn)?shù)）示意圖．下列說法正確的是（　　）

在試管中加熱2～3mL某液體，正確的操作順序是（　�。�
①點(diǎn)燃酒精燈，加熱 ②在試管中加入2～3mL液體 ③將試管夾夾在試管中上部 ④瓶蓋好放回原處．

閱讀下列科普短文，然后回答問題．
臭氧的化學(xué)式是O₃，在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體．
臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O₂，并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣（O₂）強(qiáng)得多．臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面25km處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層．臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害．它是一切生命的保護(hù)層．超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO₂）、一氧化氮（NO）等氣體和家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想．
（1）O₃的物理性質(zhì)．
（2）將帶火星的木條伸入到盛有O₂的集氣瓶中，可以看到的現(xiàn)象．
（3）寫出O₃轉(zhuǎn)變?yōu)镺₂的化學(xué)反應(yīng)方程式．氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過程發(fā)生變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（4）二氧化硫（SO₂）遇到O₃微熱，即被迅速氧化成三氧化硫（SO₃），SO₃跟水反應(yīng)生成硫酸（化學(xué)式：H₂SO₄），這是除去廢氣中SO₂的理想方法．寫出SO₂與O₃反應(yīng)的方程式．屬于反應(yīng)（填“化合”或“分解”）；SO₃跟水反應(yīng)生成硫酸（化學(xué)式：H₂SO₄）．

書寫化學(xué)式：
碳酸鈉   
氧化銅    
硝酸銀
氫氧化鈣
氯化鋅
硫酸銅
氫氣  
氧化鐵  
五氧化二磷．