現(xiàn)有一固體混合物A，已知其中可能含有NH₄Cl、KNO₃、Na₂CO₃、CuO、Na₂SO₄五種物質(zhì)中的兩種或多種．按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示（設(shè)實(shí)驗(yàn)中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)）．

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白：
（1）產(chǎn)生的氣體B是．
（2）混合物A中，肯定存在的物質(zhì)是．
（3）溶液E中，一定存在的溶質(zhì)是．
（4）寫出實(shí)驗(yàn)④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有、  和等．

在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、離子這些微粒中：
（1）能構(gòu)成物質(zhì)的微粒有；
（2）不顯電性的微粒有；
（3）質(zhì)量最小的微粒是；
（4）一定帶正電荷的微粒有；
（5）一定帶負(fù)電的微粒有；
（6）可能帶正電也可能帶負(fù)電的是；
（7）化學(xué)變化中的最小粒子是．

下表是元素周期表的部分元素的相關(guān)信息，完成以下填空．

（1）請(qǐng)畫出17號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易（填“得到”或“失去”）電子變成離子，屬于元素（填“金屬”或“非金屬”）
（2）上表中達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是原子（寫出一種即可）．
（3）根據(jù)以上表格，你還能獲得哪些信息？（寫出一種即可）．

碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO₃）．如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明． 請(qǐng)回答下列問題：
（1）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為．
（2）中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦：一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg．
假設(shè)碘的來(lái)源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為 g．

燃料的燃燒在人類社會(huì)的發(fā)展過程中起著重要的作用．
（1）從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，在煤、石油、天然氣和氫氣四種燃料中，首選的燃料是，天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為；
（2）房屋失火，消防隊(duì)員用水撲滅，所使用的滅火原理是；
（3）目前，化石燃料是人類的主要能源之一，同時(shí)又是不可再生資源．隨著人類對(duì)化石燃料的不斷開采使用，將面臨枯竭．除氫能源外，請(qǐng)寫出一種可供開發(fā)、利用的新能源．

氧循環(huán)和碳循環(huán)密不可分，其中屬于二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的變化是（　�。�

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式（2）（3）注明反應(yīng)類型
（1）點(diǎn)燃紅磷作煙幕彈：
（2）木炭在氧氣中燃燒（）
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物（）．

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉溶液與稀鹽酸做探究實(shí)驗(yàn)．對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)作了如下猜想：
猜想：1．可能只有NaCl
     2．可能有NaCl、NaOH和HCl
（1）你認(rèn)為上述猜想都合理嗎？如有不合理的請(qǐng)說(shuō)出理由．．
（2）請(qǐng)你提出一個(gè)不同的猜想，你的猜想是．
（3）氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程無(wú)明顯的現(xiàn)象，為了使氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整．

操作步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
向加有   的氫氧化鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸．		稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好 完全反應(yīng)．

（4）如果滴加稀鹽酸時(shí)，出現(xiàn)了有氣泡產(chǎn)生的異�，F(xiàn)象，其可能的原因是．

物質(zhì)的用途一般都與物質(zhì)的性質(zhì)密切相關(guān)，某同學(xué)根據(jù)此規(guī)律進(jìn)行歸納、整理，請(qǐng)你幫助他補(bǔ)充填空：

物質(zhì)	性質(zhì)→用途
例：氧氣	供給呼吸→潛水、登山
木炭	可燃性→
	→制造導(dǎo)線
氮?dú)?/TD>	化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定→