如圖是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計的用一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置．請回答以下問題：
（1）該裝置存在的一個主要問題是；你的改進(jìn)方法是．
（2）實驗開始時，同學(xué)們針對是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳的問題展開了討論，你認(rèn)為應(yīng)該．
（3）實驗過程中，圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；B處觀察到的實驗現(xiàn)象是，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

以電解飽和食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣、氫氧化鈉等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”，它是目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一．由于粗鹽中含有少量MgCl₂、CaCl₂、NaSO₄等雜質(zhì)，不符合電解要求，因此必須經(jīng)過精制．如圖是粗鹽精制的流程．

回答下列問題：
（1）操作②的名稱是．
（2）在懸濁液中加NaOH溶液、Na₂CO₃溶液、BaCl₂溶液三種試劑的順序合理的是．
A．先加入NaOH溶液，后加入Na₂CO₃溶液，再加入BaCl₂溶液
B．先加入NaOH溶液，后加入BaCl₂溶液，再加入Na₂CO₃溶液
C．先加入BaCl₂溶液，后加入NaOH溶液，再加入Na₂CO₃溶液
D．先加入BaCl₂溶液，后加入Na₂CO₃溶液，再加入NaOH溶液
有同學(xué)提出用溶液代替BaCl₂溶液可達(dá)到同樣的目的．
（3）電解飽和NaCl溶液的化學(xué)方程式是．電解后溶液的PH（填“升高”“不變”或“降低”）
（4）電解食鹽水時，需防止Cl₂與NaOH，因Cl₂與NaOH溶液充分接觸會生成NaClO、氯化鈉、水，請寫出Cl₂與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（5）該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是．
（6）若取100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氯化鈉溶液進(jìn)行電解，一段時間后停止通電，生成氯氣的質(zhì)量為7.1g．請計算：生成氫氣的質(zhì)量為多少g？反應(yīng)后溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）
（7）若使（6）中電解后的溶液恢復(fù)到原狀態(tài)，則需向溶液中加入適量的．

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題．請你來解決廚房中的以下問題：
（1）若要除去熱水瓶中的水垢，可選用廚房中的．
（2）若要區(qū)分白糖和純堿，可行的方法：
（3）若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是，其滅火的原理是．
（4）若要用大粒鹽配制鹽水，為使大粒鹽盡快溶解，可采取的兩種方法是：
方法一：；
方法二：．

小欣同學(xué)在做完“探究銅綠的性質(zhì)”實驗后，要填寫如下實驗報告，請協(xié)助他．
【實驗過程及現(xiàn)象記錄】：
（1）觀察“銅綠”（主要成分碳式碳酸銅）的顏色和狀態(tài)等物理性質(zhì)：“銅綠”是色粉末；
（2）將“銅綠”粉末用（儀器名稱）分別加到兩支試管中；
（3）用向一支試管中逐滴滴加稀鹽酸，觀察到“銅綠”，溶液呈色，同時有大量產(chǎn)生；
（4）將另一支試管在酒精燈的外焰上加熱（注意：加熱時要先加熱后加熱），一段時間后，觀察到綠色粉末逐漸變成色，試管口有滴出．
【結(jié)論】：
“銅綠”具有的化學(xué)性質(zhì)是（Ⅰ）；（Ⅱ）．
【實驗探究】：
小欣同學(xué)查閱資料后得知：銅綠在加熱時還會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，請幫他設(shè)計一個實驗證明在加熱過程中二氧化碳?xì)怏w的存在．．

過氧化氫、水、氧氣在一定條件下可以發(fā)生如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系．
（1）雙氧水是過氧化氫的水溶液，雙氧水屬于（填序號）
①純凈物　  �、诨旌衔�
（2）寫出水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途．
（3）寫出從水得到氧氣的文字表達(dá)式．

A、B、C、X、Y均為初中常見的純凈物，它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已略去）

（1）若X、Y為氧氣，B為無色有毒氣體，則反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式為：
①；
②．

天然氣作為燃料已經(jīng)進(jìn)入千家萬戶，其主要成分是（填化學(xué)式）．它在空氣中完全燃燒生成CO₂和H₂O．如果它不完全燃燒會生成什么物質(zhì)呢？某研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究．

【提出猜想】生成物中一定有（填化學(xué)式），可能有CO₂和CO；
【實驗探究】該小組同學(xué)生成的混合氣體，依次通過如圖所示的裝置，驗證猜想．
【現(xiàn)象與結(jié)論】
（1）觀察到A中，證明混合氣體中含有CO₂．
（2）根據(jù)裝置A的作用和C的位置，推測C的作用是．
（3）觀察到D中粉末由黑色變成色，證明混合氣體含有CO，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
【交流討論】（4）小明認(rèn)為：從E裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣體中有一氧化碳，那么B中NaOH溶液的作用是．
（5）小張則提出：從環(huán)保的角度看，此裝置有一個不足之處：
（6）若反應(yīng)前加入的粉末質(zhì)量為20克，反應(yīng)中氧化銅全部還原成銅（雜質(zhì)不反應(yīng)），冷卻后稱量固體的質(zhì)量為16.8克，則實驗前粉末氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

英國科學(xué)家普利斯特里曾做過一個實驗．如圖，在密閉玻璃容器甲內(nèi)放一只小白鼠，在另一密閉玻璃容器乙內(nèi)放一盆綠色植物和一只小白鼠，分別給予足夠的光照，發(fā)現(xiàn)小白鼠在乙容器中比在甲容器中存活的時間長得多．此實驗說明，植物在進(jìn)行光合作用時會釋放出．
①實驗中，甲是乙的對照，為了使實驗更為可靠中，除了甲、乙兩容器的體積應(yīng)外，所選做實驗的兩只小白鼠應(yīng)該相同．
②如果用黑布將乙容器完全罩住，那么這只小白鼠存活的時間比沒罩時短，這是因為．

現(xiàn)提供以下三種物質(zhì)：A．干冰，B．甲烷，C．一氧化碳．請根據(jù)它們的用途，用序號填寫．
（1）是我國“西氣東輸”中的氣體主要成分；
（2）可用于人工降雨；
（3）是使人煤氣中毒的主要成分．

下列說法正確的是（　　）