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科目: 來源: 題型:

下列不正確的實(shí)驗(yàn)操作中可能引起的后果是:
(1)取細(xì)口瓶里的藥液時(shí),標(biāo)簽沒有向著手心
 

(2)向豎直的試管內(nèi)加入塊狀藥品
 

(3)在用紅磷測(cè)空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾
 

(4)滴管取用試劑后平放或倒置在桌子上
 

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小明和他的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)上一次實(shí)驗(yàn)后忘記塞上瓶塞的氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口周圍有一些白色固體.他們懷疑氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.
【提出問題】溶液是否變質(zhì)?
【提出猜想】①該氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì);
②該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì);
③該氫氧化鈉溶液全部變質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
操作現(xiàn)象結(jié)論化學(xué)方程式
(1)取少量溶液于試管中,滴加無色酚酞溶液無色酚酞變紅
 
 
(2)取少量溶液于試管中,滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
 
 
【討論】
小明同學(xué)認(rèn)為,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)(1)(2)可推斷,猜想②正確.而小張則認(rèn)為猜想③也可能正確,理由是
 

于是小王又設(shè)計(jì)了如下補(bǔ)充實(shí)驗(yàn):
(1)取原溶液少量于試管中,逐滴加入BaCl2溶液至
 
.靜置,分層.
(2)取上層清液,向其中加入CuSO4溶液,若有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生,則說明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì),化學(xué)方程式:
 
.反之則說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)全部變質(zhì).
【反思】
該氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因可能是(用化學(xué)方程式表示):
 

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上海世博會(huì)所使用的飯盒、胸卡、證件等都由可完全降解的“玉米塑料”制成,制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸(C3H6O3).下列有關(guān)乳酸的敘述中,不正確的是( 。
A、乳酸由三種元素組成
B、每個(gè)乳酸分子中含有12個(gè)原子
C、乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:8
D、乳酸由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)或已學(xué)知識(shí),判斷下列物質(zhì)在空氣中燃燒,不能產(chǎn)生藍(lán)色或淡藍(lán)色火焰的是( 。
A、氫氣B、鎂帶C、酒精D、硫

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下列實(shí)驗(yàn)操作或儀器使用正確的是( 。
A、
量9.5mL液體
B、
液體加熱
C、
D、
高溫煅燒固體

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如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法不正確的是( 。
A、催化劑不參加反應(yīng),質(zhì)量不變
B、化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子
C、圖中共有4種分子
D、參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1

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分析各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖,與表示的意義一致的是( 。
A、
都屬于陽離子
B、
都屬于陰離子
C、
都屬于一種原子
D、
都屬于金屬元素

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下列化學(xué)式中氯元素的化合價(jià)是+5價(jià)的是( 。
A、AlCl3
B、KClO3
C、HClO
D、Cl2O7

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下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A、鐵生銹B、石蠟融化
C、瓷碗破碎D、雪融化

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一個(gè)密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示:
XYZQ
反應(yīng)前的質(zhì)量/g810121
反應(yīng)后的質(zhì)量/g021待測(cè)9
已知X和Q兩種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量均為M,下列推理中正確的是( 。
A、反應(yīng)后物質(zhì)Z的質(zhì)量為9g
B、反應(yīng)中物質(zhì)Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1:1
C、反應(yīng)生成Y的質(zhì)量為11g
D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,物質(zhì)X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3:2

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