根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)或已學(xué)知識(shí)，判斷下列物質(zhì)在空氣中燃燒，不能產(chǎn)生藍(lán)色或淡藍(lán)色火焰的是（　　）
A、氫氣B、鎂帶C、酒精D、硫
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)酒精在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，不能產(chǎn)生藍(lán)色或淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)正確．
C、酒精在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、硫在空氣燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、河水B、蒸餾水
C、礦泉水D、海水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、提純、分離、區(qū)分所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A檢驗(yàn)NH4NO3溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba（NO3）2溶液
B除去生石灰中含有雜質(zhì)石灰石水或稀鹽酸
C從H2O2溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO2過(guò)濾或蒸發(fā)
D區(qū)分軟水和硬水肥皂水
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)長(zhǎng)時(shí)間敞口放置在空氣中，質(zhì)量增加且會(huì)變質(zhì)的是（　　）
A、濃鹽酸B、食鹽
C、燒堿D、濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、鐵生銹B、石蠟融化
C、瓷碗破碎D、雪融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量為16，氫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為1．水（H2O），氧氣（O2），氫氣（H2）都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)．氫氣的相對(duì)分子質(zhì)量為2（即1×2=2），則氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
，水的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
．相同質(zhì)量的氫氣，氧氣，水蒸氣中分子個(gè)數(shù)由少到多排列的順序是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

老師在批改作業(yè)時(shí)，看到一位同學(xué)這樣的解題過(guò)程：用足量的鹽酸和250克碳酸鈣充分反應(yīng)后可生成二氧化碳多少克？
解：CaCO3+2HCl═CaCl+H2O+CO2．
          37.5   44
          250g X=293.3g
答：可生成二氧化碳293.3克．
請(qǐng)你幫助老師批改上面的作業(yè)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過(guò)程，從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．
（1）現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
①向水樣中加入明礬，作用是
 
，攪拌靜置，一段時(shí)間后，進(jìn)行
 

（填操作名稱），該操作可以除去
 
雜質(zhì)，需要用到的儀器有
 
（填選項(xiàng)序號(hào)）
A．帶鐵圈的鐵架臺(tái)   B．酒精燈  C．漏斗   D．玻璃棒     E．量筒     F．燒杯
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時(shí)間長(zhǎng)的多，可能的原因有：一、
 
二、
 
．
②再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程屬于
 
（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
③經(jīng)凈化后的水是純凈物還是混合物？
 
；若需要得到純水，可采用的凈化方法有
 
．
（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便．
①檢驗(yàn)一份自來(lái)水水樣是硬水還是軟水的方法為
 

②生活中可以通過(guò)煮沸的方法來(lái)降低水的硬度，硬水在煮沸過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣
加熱
碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)；根據(jù)以上信息推測(cè)：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有
 
；（寫一點(diǎn)即可）長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢，水垢中一定有的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）儀器 A 的作用是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用 B 裝置制取氧氣時(shí)，可選用的藥品是
 
．裝置中試管口稍向下傾斜的原因是
 
．
（3）若用 C 裝置收集氧氣，則氧氣從
 
端導(dǎo)入（選填“a”或“b”）．
（4）D 所示“二氧化碳驗(yàn)滿”的方法是不正確的，正確的方法是
 
，若 CO2 已集滿，驗(yàn)滿時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 
；“二氧化碳驗(yàn)滿”的依據(jù)是
 
．

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