食物在煎炸過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)致癌物質(zhì)--丙烯醛，其化學(xué)式為C₂H₃CHO，所以油炸食品不宜多吃．（相對(duì)原子質(zhì)量：H-1，C-12，O-16）請(qǐng)計(jì)算：
（1）丙烯醛的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）丙烯醛中C、H、O元素的質(zhì)量比；
（3）丙烯醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

合作學(xué)習(xí)小組欲計(jì)算硝酸銨NH₄NO₃中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，李華的計(jì)算過(guò)程如下：
解：NH₄NO₃中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=

N的相對(duì)原子質(zhì)量×N的原子數(shù)

NH4NO3的相對(duì)原子質(zhì)量

×100%=

14×1

80

×l00%=17.5%，而劉明的結(jié)果卻是大于34%．
①你認(rèn)為李華的計(jì)算對(duì)不對(duì)？你的方法是？
②請(qǐng)計(jì)算：160公斤硝酸銨NH₄NO₃中氮元素的質(zhì)量為多少？

如圖，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究冶鐵的化學(xué)原理：
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，要先再，這是為了．
（2）當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀察到時(shí)，就可以停止，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)還需要繼續(xù)直至．
（3）這位同學(xué)所用實(shí)驗(yàn)裝置不足之處．

小明和小艷在實(shí)驗(yàn)室配制石灰水時(shí)，小明同學(xué)將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體，于是他認(rèn)為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)．針對(duì)該熟石灰樣品的成分同學(xué)們展開(kāi)了討論，請(qǐng)你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
【提出問(wèn)題】熟石灰樣品的主要成分是什么？
【作出猜想】甲同學(xué)猜想是Ca（OH）₂； 乙同學(xué)猜想是CaCO₃；你認(rèn)為是．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量的熟石灰樣品于燒杯中，加適量的水充分溶解后過(guò)濾． 向?yàn)V液中加入適量   溶液； 向?yàn)V出固體中加入適量   溶液．	；   ．	猜想正確

【拓展應(yīng)用】
熟石灰變質(zhì)的原因是與反應(yīng)，因此，熟石灰應(yīng)該保存．

化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)常用教學(xué)用品粉筆產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你共同參與并完成相關(guān)問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)一、探究粉筆成分
【咨詢并查閱】
（1）詢問(wèn)老師獲知粉筆的主要成分是初中化學(xué)中常見(jiàn)的一種鹽，并含有鈣元素．
（2）常溫下物質(zhì)的溶解度和溶解性的關(guān)系：

溶解度	小于0.01g	0.01-01g	1g-10g	大于10g
物質(zhì)分類	難溶	微溶	可溶	易溶

【提出猜想】
①粉筆的主要成分是鹽酸鹽      ②粉筆的主要成分是碳酸鹽
③粉筆的主要成分是硫酸鹽      ④粉筆的主要成分是硝酸鹽
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式
（1）取一段白色（約1g），在研缽中研成粉末，倒入大燒杯中，加入100mL蒸餾水充分?jǐn)嚢�，靜置	發(fā)現(xiàn)燒杯底部有較多白色灰體未溶解	則猜想   不成立
（2）		該粉筆主要成分不含碳酸鹽
（3）從實(shí)驗(yàn)（1）燒杯中取少許上層清液注入試管，滴加適量的Na2CO3溶液，震蕩觀察現(xiàn)象	產(chǎn)生白色沉淀	該化學(xué)方程式為
（4）從實(shí)驗(yàn)（1）燒杯中取少許上層清液注入試管，滴加適量的BaCl2溶液，震蕩觀察現(xiàn)象	產(chǎn)生白色沉淀	該化學(xué)方程式為

【分析與結(jié)論】
（1）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可知粉筆的主要成分屬于（選填易溶、可溶、微溶、難溶）物質(zhì)．
（2）將上述實(shí)驗(yàn)（1）-（4）中產(chǎn)生的廢液倒入同一個(gè)潔凈的廢液缸中，則廢液中一定含有的溶質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式），此廢液需要處理后再排放
實(shí)驗(yàn)二、關(guān)于粉筆的趣味實(shí)驗(yàn)
【查閱資料】
層析法是目前廣泛應(yīng)用的一種分離技術(shù)．層析系統(tǒng)均由兩個(gè)相組成；一個(gè)是固定相，另一個(gè)是 可以流經(jīng)固定相的流動(dòng)相，利用不同物質(zhì)在固定相和流動(dòng)相中的流動(dòng)速度不同，從而達(dá)到分離物質(zhì)的目的．
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
小明在距一支粗端2cm處點(diǎn)一滴藍(lán)墨水，將插入盛有酒精培養(yǎng)皿中，過(guò)一段時(shí)間，吳梁發(fā)現(xiàn)隨著酒精上升，藍(lán)墨水在上不斷移動(dòng)，最后藍(lán)墨水在上分為兩個(gè)區(qū)域，上半部分是藍(lán)色下半部分是紫色，如圖所示，試根據(jù)上述現(xiàn)象回答下列：
①藍(lán)墨水屬于（填“純凈物”或“混合物”）
②由此可以作出推測(cè)是填序號(hào)）
A微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的
B不同分子在同種介質(zhì)（如粉筆）中運(yùn)動(dòng)速率不同
C可以用上述原理分離某些混合物．

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)有①②的儀器名稱：①；②．
（2）寫(xiě)出用裝置A制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先從水槽中撤離導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，目的是．
（3）某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是．
（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用圖中和來(lái)組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置，檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是．
（5）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣，需選用的發(fā)生裝置為，收集裝置為．

一氧化碳?xì)怏w在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）下列對(duì)一氧化碳的有關(guān)描述，錯(cuò)誤的是（填序號(hào)）．
A．組成：由碳原子和氧原子組成     B．性質(zhì)：能燃燒
C．用途：可以作為燃料    D．危害：易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒
（2）如圖是一氧化碳還原氧化銅的裝置．指出實(shí)驗(yàn)中能證明發(fā)生了化學(xué)變化的證據(jù)（寫(xiě)一條）．
（3）寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式，．

寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）石蠟在氧氣中燃燒．
（2）硫在空氣中燃燒．
（3）細(xì)鐵絲在純氧中燃燒．

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
①Na+HCl
②Al₂O₃+H₂SO₄．

A物質(zhì)在一定條件下分解生成B、C兩種氣體，B、C在一定條件下又能化合生成A．將點(diǎn)燃的硫放入B中，則燃燒更劇烈，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D．將C通過(guò)灼熱的氧化銅粉末，則生成A和一種紅色固體物質(zhì)．據(jù)此推知（寫(xiě)化學(xué)式）：
A為；B為；C為；D為．
寫(xiě)出將C通過(guò)灼熱的氧化銅粉末生成A和一種紅色固體物質(zhì)的反應(yīng)方程式：．