科目: 來源: 題型:
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子 |
B、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) |
C、物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變 |
D、在化學(xué)反應(yīng)中,分子、原子和離子都不能再分 |
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科目: 來源: 題型:
A、錐形瓶里加入高錳酸鉀固體,分液漏斗里盛放蒸餾水 |
B、錐形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%雙氧水 |
C、當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡即刻收集 |
D、集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上 |
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科目: 來源: 題型:
A、二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”禍?zhǔn)?/span> |
B、二氧化碳固體(干冰)可用于人工降雨 |
C、二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍 |
D、二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料 |
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科目: 來源: 題型:
A、Fe+Zn(NO3)2═Fe(NO3)2+Zn | ||||
B、Mg+2HNO3═Mg(NO3)2+H2↑ | ||||
C、Zn+2AgCl═ZnCl2+2Ag | ||||
D、2C+Fe3O4
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科目: 來源: 題型:
A、二氧化鈦中Ti的化合價為+2 |
B、每個萘胺分子中含有20個原子 |
C、二氧化鈦是由鈦和氧氣組成的氧化物 |
D、這種試紙是一種新型化合物 |
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科目: 來源: 題型:
A、用蠟燭制取少量的炭黑 |
B、用碎雞蛋殼和食醋制取少量CO2 |
C、用肥皂水區(qū)別硬水和軟水 |
D、用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和蒸餾水 |
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科目: 來源: 題型:
A、鐵生銹時生成四氧化三鐵 |
B、表面涂漆以防止鐵生銹 |
C、鐵制品應(yīng)放置于干燥的環(huán)境中 |
D、保持鐵器表面潔凈有利于防止鐵生銹 |
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科目: 來源: 題型:
A、碳酸鈣由鈣、碳、氧三種元素組成 |
B、碳酸鈣難溶于水 |
C、碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為100 |
D、在碳酸鈣中鈣元素、碳元素和氧元素的質(zhì)量比為1:1:3 |
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