單質(zhì)是指________的純凈物；化合物是指________組成的純凈物．

為何用“改變”而不是“加快”呢？（有時催化劑是減緩化學反應速度的，如食品包裝中的防腐劑）

某化工廠制取硝酸銅有以下兩種途徑：
A．銅與稀硝酸反應，反應的化學方程式為：3Cu+8HNO₃（�。�=3Cu（NO₃）₂+2NO↑+4H₂O，生成的一氧化氮在空氣中很容易被氧化成二氧化氮．
B．銅與濃硝酸反應，反應的化學方程式為：Cu+4HNO₃（濃）=Cu（NO₃）₂+2NO₂↑+2H₂O．
（1）一氧化氮、二氧化氮都是大氣污染物，在生產(chǎn)中要盡可能減少排放．試判斷：若要制得等質(zhì)量的硝酸銅，以上哪種途徑較好？說明理由．
（2）若取6.4g銅加入到50g的一定質(zhì)量分數(shù)的某稀硝酸中，恰好完全反應．
①可以制得的硝酸銅的質(zhì)量是多少？
②原稀硝酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

用名稱或化學用語填空：
①2個汞原子________　　　　　　 ②3個氫離子________　
③氯化鎂中鎂元素顯+2價________　 ④2P₂O₅________．

某校學生對悠久的文化有濃厚的興趣，小明提出對筆、墨、紙、硯“文房四寶”進行科學探究．他們先通過進圖書館、上網(wǎng)等調(diào)查研究收集到以下信息：
1、墨可由松枝不完全燃燒生成的煙炱加工制成，我國的國畫主要是用墨畫的；
2、硯臺的原料取自于自然界的大理石；
3、造紙用的紅漿是利用木材加工得到的，木材主要成分是纖維素．
請你利用已學知識，繼續(xù)完成以下探究：
（1）通過實驗證明硯臺的原料為大理石，需利用的試劑是______；
（2）請你根據(jù)③信息提一條建議______；
（3）中國畫“清明上河”經(jīng)久不褐色的原因是______；
（4）為了證明紙漿中纖維素含有碳元素，可以采用的方法是______．

2004年4月，南昌某化工廠一液氯罐發(fā)生泄漏，造成多人中毒．小龍同學聽到這一消息后立即上網(wǎng)，查找氯氣的資料，得知：常溫下氯氣是一種黃綠色氣體，密度比空氣大，有劇毒，能溶于水，且能與水、堿等物質(zhì)反應．請根據(jù)以上信息回答：
（1）液氯泄漏時，下列防御自救措施合理的是______（填序號）A．立即用浸過水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻　　B．逃生時應往高處逆風跑　　C．逃生時應往低處順風跑
（2）液氯泄漏后，消防隊員可向空氣中噴灑______以減少空氣中氯氣的含量．

下列人類利用和改造物質(zhì)的過程中，沒有發(fā)生化學變化的是

1. A.
   鐵礦石煉鐵
2. B.
   葡萄釀酒
3. C.
   海水曬鹽
4. D.
   海水制鎂

用符號表示或?qū)懗鱿铝蟹�號的意義　 H________H₂________2H________2H₂________3個氖原子________
2個氧原子和1個硫原子構(gòu)成的分子________氫元素和氧元素組成的物質(zhì)________
氨氣________銨根________銨根離子________．

在2Mg+CO₂2MgO+C反應中，起還原劑作用的是

1. A.
   Mg
2. B.
   CO₂中的C元素
3. C.
   CO₂的碳元素和氧元素
4. D.
   CO₂中的氧元素

下面是某學習小組對Cu、Fe、Mg、Ag、Al五種金屬相關知識的學習與探究．請你參與并回答問題：
（1）下列金屬制品中，顏色為紫紅色的是______（填序號，下同）．

（2）以上金屬中，某原子結(jié)構(gòu)示意圖為，據(jù)此不能確定的是______．
A．元素種類　　　　　　　　　B．原子的質(zhì)子數(shù)
C．相對原子質(zhì)量　　　　　　　D．該原子失電子后成為陽離子
（3）銅與濃硫酸在一定條件下可以反應，其化學方程式為：
Cu+2H₂SO₄（濃）CuSO₄+X↑+2H₂O，則X的化學式為______．
（4）Cu、Fe、Mg、Ag、Al五種金屬分別放入到同一鹽酸中，最劇烈反應的化學方程式為______．
（5）向AgNO₃和Cu（NO₃）₂的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象，能得出的結(jié)論是______．
A．濾渣中一定有Fe　　　　　　 B．濾渣中一定有Cu
C．濾液中一定有Fe²⁺　　　　　 D．濾液中一定有Ag⁺、Cu²⁺．