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科目: 來源: 題型:

如圖所示為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)欲在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集干燥的O2氣體.
①所選儀器的連接順序?yàn)?div id="i6eg4ua" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
 
(填寫儀器序號字母).
②儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)欲用純凈的CO氣體還原純凈的CuO,并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì).所選儀器的連接順序?yàn)椋篋→B→C.
①儀器B中看到的現(xiàn)象是
 

②儀器C的作用是
 

③在實(shí)驗(yàn)過程中,儀器D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目: 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)鎂
 

(2)2個氮?dú)夥肿?div id="i04maka" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)5個硫酸根離子
 

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科目: 來源: 題型:

酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.小強(qiáng)同學(xué)在做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時,向盛有40g10%的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入稀鹽酸,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時,共滴加了36.5g稀鹽酸.(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)一位)
(1)配制40g10%的氫氧化鈉溶液需要水
 
mL.(ρ水=1.0g/mL)
(2)求:所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用的一些儀器裝置如圖所示.

(1)寫出下列儀器名稱:①
 

(2)用稀鹽酸(具有揮發(fā)性)和石灰石制取CO2,應(yīng)選擇
 
 作發(fā)生裝置(填寫代號;下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;該裝置還可以用來制取
 
氣體(填一種;用化學(xué)式表示);選
 
作收集裝置(填代號);若要制得純凈、干燥的CO2,應(yīng)在發(fā)生裝置和收集裝置之間增加圖2所示中的適當(dāng)裝置,其導(dǎo)管口連接順序是:發(fā)生裝置→
 
→收集裝置,下列接口連接順序正確的是
A.cdef            B.a(chǎn)bef            C.efab         D.bafe
(3)若用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,裝置中的不足之處是
 
;若用D裝置收集氣體,該氣體具備的性質(zhì)有
 
(答一點(diǎn)).

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科目: 來源: 題型:

某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2).該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究.
探究一:該氣體的成分.
【猜想與假設(shè)】小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2
小明說:不可能含有N2,因?yàn)?div id="mes2geq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

小芳說:不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO
 
;
該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復(fù)燃
【得出結(jié)論】(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)由實(shí)驗(yàn)②填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是
 

【實(shí)驗(yàn)反思】結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法,你認(rèn)為二氧化碳是由維C泡騰片中
 
兩者之間發(fā)生反應(yīng)生成的.

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“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會”.請你用化學(xué)知識回答以下問題:
(1)社會實(shí)踐小組的同學(xué)到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕.花香滿屋,請用微粒的觀點(diǎn)解釋聞到香味的原因
 
;蛋糕沾到手上,用洗手液洗干凈,這是利用了洗滌劑的
 
作用.
(2)河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附沉淀過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
 
;殺菌消毒時,會用到消毒泡騰片,其有效成分為二氧化氯,氯元素的化合價為
 

(3)家庭廚房就是一個化學(xué)小世界,“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學(xué)知識.
①下列廚房用具的主要材料,屬于金屬材料的是
 
(填代號,下同);屬于有機(jī)合成材料的是
 


②均衡膳食,有利于人體健康,小強(qiáng)家某天午飯的食譜如下:
主食饅頭
副食紅燒排骨、花生米、清蒸魚
飲料牛奶
從營養(yǎng)學(xué)的角度考慮,你建議在食譜中應(yīng)該增加
 
填寫代號)
A.油餅    B.燒豆腐    C.涼拌黃瓜    D.炒雞蛋
(4)汽車是重要的交通工具.①汽車使用天然氣作為燃料,排放污染較低.天然氣的主要成分為
 
;②完成汽車用鉛酸電池充電的反應(yīng):2PbSO4+2H2O
 充電 
.
 
Pb+2H2SO4+
 
.(填化學(xué)式)

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科目: 來源: 題型:

如圖甲是濃硫酸試劑瓶標(biāo)簽的部分內(nèi)容:

(1)用該濃硫酸配制200g 19.6%的稀硫酸,需要這種濃硫酸的質(zhì)量為
 
g.
(2)向20g某氫氧化鈉溶液中,逐滴加入19.6%的稀硫酸,加入稀硫酸的質(zhì)量[mH2SO4]和混合溶液的PH的變化  關(guān)系如圖乙所示,計(jì)算該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)實(shí)生活中焚燒生活垃圾會產(chǎn)生大量有害氣體,其中毒性較大的一種物質(zhì)化學(xué)式為C12H4O2Cl2;該物質(zhì)是由
 
種元素組成的,該分子相對分子質(zhì)量為
 
,該物質(zhì)中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目: 來源: 題型:

工業(yè)上用電解氯化鎂方法生產(chǎn)金屬鎂:MgCl2 
 電解 
.
 
Mg+Cl2↑.現(xiàn)電解9.5kg氯化鎂最多能生產(chǎn)多千克單質(zhì)鎂?同時能得到多少千克氯氣?(寫出解題過程)

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科目: 來源: 題型:

用適當(dāng)化學(xué)符號填空:
①保持氧氣化學(xué)性質(zhì)粒子
 
②五個氮分子
 
③2個鎂離子
 

溶解度曲線能使我們直觀的了解物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況,同時,我們還能在曲線圖中找到許多“共同點(diǎn)”,請根據(jù)如圖回答問題:
(1)氯化鈉和碳酸鋰鋰在0℃的溶解度均為
 
;
(2)它們的溶解度受溫度變化的影響都 不大
 
(選填“很大”或“不大”).
(3)分別從它們的溶液中獲得大量晶體,都可以采用
 
蒸發(fā)的方法結(jié)晶.

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同步練習(xí)冊答案