觀察下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列各題．

（1）A圖中在玻璃管上端系牢一個(gè)小氣球的目的是．
（2）B圖所示實(shí)驗(yàn)的宏觀結(jié)論是．
（3）C圖中的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致的后果是．
（4）D圖中的操作錯(cuò)誤是．

某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃，它們?cè)诳諝庵腥紵�都�?huì)生成刺激呼吸道的白煙--五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO₃）．他按圖所示裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)：

（1）用圖A所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙，銅片上的紅磷不燃燒，由此得出可燃物燃燒的條件是：；再用圖B所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到：不通氧氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒，通氧氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒，由此得出，可燃物燃燒的條件是．
（2）根據(jù)燃燒的條件，選擇填空：用扇子扇爐火不會(huì)熄滅，而是越扇越旺，原因是；用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是（填序號(hào)）．
A．可快速地提供燃燒所需的氧氣，空氣流動(dòng)雖帶走熱量，但溫度未降到著火點(diǎn)以下．
B．主要是空氣流動(dòng)帶走熱量，溫度降到著火點(diǎn)以下．
（3）圖A與圖B所示實(shí)驗(yàn)相比，符合環(huán)保要求的是．
（4）為探究實(shí)驗(yàn)后溶液的性質(zhì)，在圖B燒杯中滴入幾滴石蕊試液，溶液呈紅色，說明五氧化二磷與水反應(yīng)所得溶液呈，五氧化二磷和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

某校興趣小組同學(xué)利用鐵進(jìn)行了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，請(qǐng)回答有關(guān)問題
（1）實(shí)驗(yàn)一：儀器A的名稱是，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后可能產(chǎn)生的不良后果是；
（2）實(shí)驗(yàn)二：①用該裝置探究鐵與鋁的金屬活動(dòng)性，首先準(zhǔn)備兩塊表面積相同的鐵片和鋁片，并除去表面的氧化膜，要求兩種金屬片表面積相同的原因是．
②連接儀器組裝成如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置．某同學(xué)關(guān)閉分液漏斗活塞，用抽拉針管活塞的方法檢查該裝置的氣密性，如發(fā)現(xiàn)，則證明該裝置不漏氣．
③依次進(jìn)行鐵、鋁與硫酸反應(yīng)，寫出鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：；要比較兩種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，可以測定兩種金屬與硫酸反應(yīng)得到相同體積氫氣所需要的時(shí)間；還可測定．
（3）實(shí)驗(yàn)三：該實(shí)驗(yàn)有一個(gè)明顯的不足是．實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是：，說明兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱情況為，請(qǐng)你從微觀粒子轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)這一反應(yīng)．
（4）由以上實(shí)驗(yàn)可以歸納鐵的化學(xué)性質(zhì)：①在一定條件下，鐵可以與氧氣反應(yīng)；②鐵可以與酸溶液反應(yīng)；③．