某中學化學興趣小組在老師的指導下，設計了如圖所示實驗裝置進行氣體的制備和性質(zhì)的探究，邀請你一同參加．

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：a；b．
（2）實驗室制取CO₂氣體時，應選擇的發(fā)生裝置是，收集裝置是；（填編號）請寫出實驗室制CO₂的化學方程式．

已知一個碳原子的質(zhì)量為⒈993×10^-26Kg，鈉原子的相對原子質(zhì)量為23且鈉原子核外有11個電子，求：
（1）鈉原子的中子數(shù)：
（2）鈉原子的質(zhì)量：．（結(jié)果保留3位小數(shù)）

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提．請回答：
（1）量取8mL稀硫酸，應選用（填字母）的量筒．
A．5mL　　B．10mL　　C．100mL
（2）往試管里裝固體粉末，通常使用（填字母）．
A．鑷子　　B．玻璃棒 　　C．藥匙（或紙槽）
（3）用作少量藥品反應的儀器是（填字母）．
A．試管    B．燒杯   C．量筒   D．酒精燈．

通常情況下，甲烷是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度空氣小．實驗室常用無水醋酸鈉固體和熟石灰固體共熱來制取的．甲烷燃燒的產(chǎn)物與石蠟燃燒的產(chǎn)物相同．
（1）制取甲烷時能否用實驗室制取氧氣的實驗裝置？（填“能”或“不能”）．
（2）收集甲烷氣體的方法有或，收集好的甲烷氣體應放在實驗臺上．
（3）寫出甲烷燃燒的文字表達式．

為研究某含C、H、O元素的有機物的組成，將8.00g該有機物在氧氣中充分燃燒，并將生成物全部通過如圖的裝置，測得下表的結(jié)果．（提示：氯化鈣是干燥劑）

	實驗前	實驗后
CaCl2固體+U形管	54.28g	63.28g
NaOH+洗氣瓶	111.20g	122.20g

求：①該有機物所含各元素的質(zhì)量；
②該有機物中C元素的質(zhì)量分數(shù)；
③該有機物的化學式（最簡式）．

食鹽是人們生活中不可缺少的調(diào)味劑，隨著人們健康意識的提高，市場上出現(xiàn)了“加碘鹽”、“葉綠素鋅鈉鹽”、“低鈉鹽”等．某種低鈉鹽由NaCl、KCl、MgSO₄三種物質(zhì)組成，用它進行以下實驗（假設每步均恰好完全反應）．

（1）白色沉淀A的化學式是
（2）寫出步驟①的化學方程式：
（3）當x是AgNO₃時，白色沉淀C是； 當x是NaOH時，白色沉淀C是，寫出該反應的化學方程式．

如圖是某化肥的標簽，試通過計算回答，此標簽是否有錯誤．（說明：該化肥中除尿素外，其他成分不含氮元素）

下表為某品牌燕麥片標簽中的一部分：

營 養(yǎng) 成 分 （每100g含有）	蛋白質(zhì)	糖類	油脂	鈣	鐵	鈉	鋅	維生素C
	7.4g	7.8g	7.9g	206mg	19.2mg	37.8mg	10.1mg	18mg

（1）燕麥片中能為人提供能量的營養(yǎng)素有；
（2）燕麥片中含有種人體所需的微量元素；
（3）人體健康離不開鈣元素．下列有關(guān)鈣元素的敘述中，不正確的是（填序號）．
①人體中鈣元素大部分存在于骨骼和牙齒中；②幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良；
③老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折；  ④成年人比幼兒和青少年需要攝入更多的鈣．

目前，市場上暢銷以木糖醇為原料的“口香糖”，對修復蛀牙有所幫助．木糖醇是由三種元素組成的有機物（含有碳元素的化合物稱為有機物）．其中，氫元素質(zhì)量分數(shù)約為7.89%，氧元素質(zhì)量分數(shù)約為52.6%，且每個分子中含有5個氧原子．請回答：
（1）木糖醇的化學式量（或相對分子質(zhì)量）為；
（2）一個木糖醇分子中氫原子的個數(shù)為．

實驗室常用亞硫酸鈉（Na₂SO₃）固體與稀硫酸在常溫下反應制二氧化硫氣體．二氧化硫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水生成亞硫酸（H₂SO₃）．

（1）試寫出實驗室制取二氧化硫氣體的化學方程式：（提示：該反應與碳酸鈣和稀鹽酸的化學反應原理相似）．
（2）制取二氧化硫時，應選用圖1所示的裝置（填代號，下同）；收集二氧化硫氣體時，應選用圖1所示的裝置．
（3）上述實驗裝置中，請你任意挑選兩種化學儀器，寫出它們的名稱：，．
（4）二氧化硫氣體與硫化氫氣體常溫下混合反應，生成黃色固體硫（單質(zhì)）和水．試寫出此反應的化學方程式．
（5）二氧化硫氣體排放到空氣中會污染空氣．二氧化硫氣體不能被稀硫酸吸收，可被水吸收，用堿液（如NaOH）吸收效果最好．因此，我們應選用圖2所示的洗氣裝置（想想：填A、B還是C呢？），在洗氣時，二氧化硫氣體應從該裝置的端通入（是填a，還是填b呢？）．