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科目: 來源: 題型:解答題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖.
(1)20℃時,甲物質(zhì)的溶解度為______g;
(2)欲將40時℃乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法是______;
(3)40℃時,將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫到20℃,所得甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量______(選填“>”或“=”或“<”)乙物質(zhì)溶液的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:解答題

葛洪是我國晉朝著名煉丹家.一次,葛洪之妻鮑姑用鐵勺盛“曾青”(硫酸銅溶液).幾天以后,葛洪發(fā)現(xiàn)了一個奇妙的現(xiàn)象:鐵勺變成了“銅勺”,葛洪的徒弟高興得跳了起來:“點(diǎn)鐵成金啦.”葛洪把“銅勺”放在火上一烤,“銅勺”逐漸變黑.(以上節(jié)選自《黃白篇》一書.)
(1)寫出“點(diǎn)鐵成金”的化學(xué)方程式:______.
(2)“銅勺”變黑的反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng).
(3)葛洪在煉丹過程中,常用到一種名叫“黃丹”的物質(zhì),它與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:“黃丹”+4HNO3→PbO2+2Pb(NO32+2H2O,請你推測“黃丹”的化學(xué)式為:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有五瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的記錄,只知它們分別是KCl、K2SO4、K2CO3、AgNO3、BaCl2中的一種,為確定
它們的成分,某學(xué)生將它們依次編為A、B、C、D、E,并設(shè)計了一組實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)記錄如下:
(1)將A和B混合,產(chǎn)生一種既不溶于鹽酸也不溶于稀硝酸的沉淀;
(2)將C和D混合,產(chǎn)生一種既不溶于鹽酸也不溶于稀硝酸的沉淀;
(3)將A和E混合,產(chǎn)生的沉淀既溶于鹽酸也溶于稀硝酸;
(4)將D和E混合,產(chǎn)生的沉淀僅在稀硝酸中消失;
(5)將B和C混合,沒有沉淀生成.
由以上實(shí)驗(yàn)確定:A是______,B是______,C是______,D是______,E是______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列原子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于非金屬元素的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

下圖是分子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示化合物的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:解答題

A-G是初中常見的物質(zhì).其中E為黑色固體.下圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:E______,G______.
(2)寫出D→F的化學(xué)方程式______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列食物中富含蛋白質(zhì)的是


  1. A.
    大米
  2. B.
    雞蛋
  3. C.
    蔬菜
  4. D.
    水果

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,下列實(shí)驗(yàn)操作與方法正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:解答題

樹葉葉片不僅可以吸收一些有害氣體,還可以利用光能把二氧化碳轉(zhuǎn)化為淀粉和氧氣,起到改善環(huán)境的作用.通常晴天時,每天每平方米葉片可吸收5g二氧化碳來進(jìn)行光合作用,則:
(1)某公園中葉片面積約為100萬平方米,在一個月(按20個晴天計)內(nèi)可以吸收二氧化碳?xì)怏w______.
(2)空氣中二氧化碳含量增加會引起“溫室效應(yīng)”,導(dǎo)致地球氣候變暖.
①空氣中二氧化碳的主要來源是______,
②為了防止溫室效應(yīng)的產(chǎn)生可以采取的措施是______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列氣體中,有劇毒的是


  1. A.
    N2
  2. B.
    O2
  3. C.
    CO
  4. D.
    CO2

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