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科目： 來(lái)源： 題型：

下表為幾種家用清潔劑的功能及有效成分：

名稱	潔廁靈	活氧彩漂	漂白精
功能	有效清除污垢與異味	漂洗使衣物色彩鮮艷	快速漂除衣物污漬
有效成分	HCl	H₂O₂	NaClO

（1）不宜用“潔廁靈”清洗大理石地面的原因是

（用化學(xué)方程式表示）．欲測(cè)定“潔廁靈”的酸堿度，可選用

（填標(biāo)號(hào)）．
A．pH試紙 B．酚酞溶液 C．石蕊溶液
（2）往活氧彩漂中加入少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是

，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

．
（3）“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X．反應(yīng)原理為：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H₂O，則X的化學(xué)式為

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

稱取銅鋅合金置于燒杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng)，直至固體質(zhì)量不再減少為止．

	反應(yīng)前		充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量/g
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)	稀硫酸稀硫酸的質(zhì)量/g	銅鋅合金的質(zhì)量/g
	49.0	10.0	3.5

（1）該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

．
（2）所用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

木炭粉還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉，實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)從該混合粉末中回收銅的方案如下：

（1）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)①：

；
反應(yīng)②：

．
（2）在進(jìn)行“反應(yīng)①”、“反應(yīng)②”、“反應(yīng)③”的操作時(shí)，可將反應(yīng)物加入

中（填儀器名稱），然后

（填操作名稱），使反應(yīng)充分進(jìn)行．
（3）試劑A可選用

溶液（填一種物質(zhì)的化學(xué)式）．
（4）為了從混合粉末中回收更多的銅，可對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行修改和完善，你的建議是（提出一條即可）

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

全世界每年因銹蝕損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)量的

．小剛同學(xué)想探究鋼鐵銹蝕的條件，他將三個(gè)干凈的鐵釘分別放入A、B、C三支試管中（如圖所示），定期觀察并記錄現(xiàn)象．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）試管

中的鐵釘最易生銹．
（2）由此可知，鋼鐵銹蝕的條件是

和

．
（3）鐵生銹的實(shí)質(zhì)是

，鐵銹的主要成份是

，特點(diǎn)是

．
（4）請(qǐng)舉出兩種防止鋼鐵銹蝕的措施

；

．
（5）回收廢鋼鐵的目的是

（填字母）
A．節(jié)約金屬資源 B．防止鋼鐵生銹．

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科目： 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)王國(guó)的五種物質(zhì)正在手拉手圍成一圈（如圖所示）做游戲，游戲規(guī)則為相鄰間的物質(zhì)能互相反應(yīng)，請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空．
（1）2個(gè)鋅原子

；
（2）硫酸和鹽酸在水溶液中都含有相同的陽(yáng)離子是

；
（3）若物質(zhì)A是一種鹽，則A的化學(xué)式可能為

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E、F均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系，E是氧化物．請(qǐng)針對(duì)以下兩種情況回答問(wèn)題：

（1）若E為氣體，A、D為單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體．則A的化學(xué)式為

，B+C→E的化學(xué)方程式為

；
（2）若E為液體，A、B、C、D是四種不同類別的化合物，且相對(duì)分子質(zhì)量依次增大．則A的化學(xué)式為

，D→B的化學(xué)方程式為

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

2014年3月22日是第22屆“世界水日”，本屆宣傳主題是“水與能源”（Water Cooperation），請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)，回答下列問(wèn)題．

（1）如圖1是簡(jiǎn)易凈水裝置，該凈水裝置

（選填“能”或“不能”）將河水變成純水．
（2）二氧化氯（ClO₂）是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上將氯氣（Cl₂）通入亞氯酸鈉（NaClO₂）溶液中反應(yīng)來(lái)制取二氧化氯，同時(shí)生成氯化鈉．請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

．
（3）小麗收集到一瓶渾濁的河水，她要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水，過(guò)程如圖2所示，操作①的名稱是

；操作②應(yīng)選用的裝置是如圖3中的

（填序號(hào)，下同）；操作③應(yīng)選用的裝置是如圖3中的

．
（4）小麗取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是

（選填“硬”或“軟”）水．
（5）圖Ⅰ中溫度計(jì)水銀球位置是否正確？

（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），冷凝管應(yīng)從

（選填“a”或“b”）處進(jìn)水．

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科目： 來(lái)源： 題型：

雨雪天氣，公路路面結(jié)冰，給行車留下了極大的安全隱患，交通部門為此使用了大量的融雪劑．某公司生產(chǎn)的融雪劑主要成分為NaCl，可能還含有KCl、BaCl₂、MgCl₂和CaCO₃中的一種或幾種．根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)推斷：
（1）取融雪劑樣品于試管中加足量水，攪拌，得到無(wú)色澄清溶液．該融雪劑一定不含

．
（2）將上述所得溶液分為兩份，往其中一份溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．該融雪劑一定含

，寫出產(chǎn)生該白色沉淀的化學(xué)方程式：

．
（3）往另一份溶液中滴加適量的硫酸鈉溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象．該融雪劑一定不含

，由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，該融雪劑還可能含有

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

研發(fā)使用新能源，也是環(huán)保的一種方式，現(xiàn)在合肥部分新建小區(qū)道路兩側(cè)使用太陽(yáng)能路燈（如圖所示），節(jié)約能源的同時(shí)減少了環(huán)境污染，是實(shí)現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施．

（1）路燈使用的材料屬于金屬材料的是

，屬于合成材料的是

．
（2）鋁合金輕便、耐用，其原因是

．
（3）燈罩內(nèi)填充氮?dú)獾淖饔檬?div id="z9hfrxp" class='quizPutTag' contenteditable='true'>

，主要是利用氮?dú)?div id="ttlzn1f" class='quizPutTag' contenteditable='true'>

．
（4）寫出直接表示鋁比銅活潑的化學(xué)方程式：

．

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