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科目: 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)(化學(xué)符號(hào))表示:
(1)2個(gè)氮原子
 

(2)鈉離子
 

(3)溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

為加深對(duì)燃燒條件的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解滅火的原理.某同學(xué)進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn):

(1)用棉花分別蘸酒精和水,放到酒精燈火焰上加熱片刻,觀察到蘸酒精的棉花燃燒,另一個(gè)不燃燒,可以得出燃燒的條件之一是
 
;如果在酒精燈上加熱時(shí)間較長(zhǎng),會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是
 

(2)如圖1所示:將同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,可以觀察到
 
,可以得出燃燒的條件之一是
 

(3)如圖2所示:在燃著的蠟燭上扣一個(gè)燒杯,過(guò)一會(huì)兒觀察到
 
,可以得出燃燒的條件之一是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

今年兒童節(jié)、端午節(jié)雙節(jié)合一.6月1日晚,冰城掀起了全民大狂歡!每當(dāng)遇到這種大型節(jié)日,垃圾的數(shù)量也會(huì)增多.雖然,今年的垃圾比往年同期減少了40噸,但仍有遺憾.如圖,草地上的垃圾,主要是飲料瓶和塑料包裝袋.
(1)請(qǐng)結(jié)合圖中說(shuō)出你認(rèn)為上述垃圾若不及時(shí)處理或處理不當(dāng),會(huì)導(dǎo)致哪些危害
 
;
(2)為了減輕上述環(huán)境問(wèn)題引起的危害,請(qǐng)你給市民們提出日常生活或外出游玩兒時(shí)的一條合理建議
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

燃料的使用促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,給人們的生活帶來(lái)了便利.但煤燃燒時(shí),排放的污染物會(huì)導(dǎo)致酸雨的發(fā)生.這一問(wèn)題日益受到人們的關(guān)注和重視,請(qǐng)你說(shuō)出酸雨的危害及防治措施.(危害答一點(diǎn),措施答兩點(diǎn)即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)今,化學(xué)日益滲透到生活的各個(gè)方面,與人類(lèi)的衣、食、住、行以及能源、環(huán)境保護(hù)
 
、醫(yī)藥衛(wèi)生、資源利用等方面都有密切的聯(lián)系,它是一門(mén)社會(huì)迫切需要的實(shí)用學(xué)科.
(1)日常生活中食用的主食,比如大米、饅頭中富含的營(yíng)養(yǎng)素是
 

(2)為了延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,食品袋中會(huì)放入一小包“雙吸劑”(主要成分是活性鐵粉),吸收的是
 
 
(填化學(xué)式).
(3)純凈的鹽酸為無(wú)色液體,而工業(yè)鹽酸往往呈黃色,是因?yàn)槠渲谢煊?div id="q48cgwm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填離子符號(hào)).
(4)SO2是引起酸雨的主要?dú)怏w之一,pH<
 
的雨水是酸雨.
(5)常見(jiàn)的化石燃料有煤、石油和
 
(填名稱(chēng)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

碳元素是組成物質(zhì)的基本元素,“碳循環(huán)”也是自然界重要的循環(huán),根據(jù)所學(xué)完成下題:
(1)碳元素形成的單質(zhì)除金剛石、石墨外,還有一種物質(zhì)的分子類(lèi)似足球狀,這種物質(zhì)的化學(xué)式為
 
,它們都屬于
 
(選填“有機(jī)物”、“無(wú)機(jī)物”或“單質(zhì)”)
(2)化石燃料主要包括煤、石油 和天然氣,都含有碳元素,其中天然氣的主要成分是
 
 (寫(xiě)化學(xué)式),其完全燃燒的化學(xué)方程式是
 

(3)鈦和鈦合金被譽(yù)為21世紀(jì)最有前景的金屬材料.地球表面富含鈦鐵礦石,鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3.濃硫酸處理磨碎的鈦鐵礦(精礦)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng):FeTiO3+3H2SO4═Ti(SO42+X+3H2O,在反應(yīng)過(guò)程中,元素的化合價(jià)都不變.
①X的化學(xué)式是
 
;其中FeTiO3中鈦元素的化合價(jià)是
 

②鐵比鈦易生銹,請(qǐng)寫(xiě)出用稀鹽酸除銹的化學(xué)方程式
 

(4)CO2常用于滅火,但鎂著火不能用 CO2滅火,原因是它們能發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出該置換反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)從Ca、C、K、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨畬?xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:常用的復(fù)合肥
 
;充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)
 
;一種用作建筑材料的鹽
 

(6)在440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

為綠化環(huán)境并改善空氣質(zhì)量,在城市公路兩側(cè)種植了樹(shù)木.園林工人常在樹(shù)木上涂刷含有硫黃粉等的石灰漿.這樣做的目的是什么?(答一點(diǎn)即可)你還知道氫氧化鈣的其它用途嗎?(答兩點(diǎn)即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一燒杯中盛有22.3g Na2CO3和NaCl組成的固體混合物,向其中逐滴滴加向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示:

請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題:
(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里的溶質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式)
 

(2)當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時(shí)(即A點(diǎn)時(shí)),燒杯中為不飽和溶液,試通過(guò)計(jì)算求出其中含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

納米碳酸鈣是一種重要的無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品,下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),操作1的名稱(chēng)是
 
.使用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、
 
,其中玻璃棒的作用是
 

(2)操作2為洗滌、干燥,其中洗滌的目的是除去碳酸鈣粗品表面含有的可溶性雜質(zhì),其中一定含有的可溶性雜質(zhì)是
 
,檢驗(yàn)是否洗滌干凈的方法是向最后一次洗滌液中加入
 
溶液(①Ca(OH)2、②AgNO3、③CaCl2,填寫(xiě)序號(hào)),如果沒(méi)有出現(xiàn)沉淀,說(shuō)明已經(jīng)洗滌干凈.
(3)流程中用氨水而不是用水吸收CO2的原因是
 

(4)上述流程中的副產(chǎn)品(NH4Cl)可用作
 
.(寫(xiě)一種用途)

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科目: 來(lái)源: 題型:

世界每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%,為探究鐵銹蝕條件,某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示,一周后觀察到
 
(填序號(hào))試管內(nèi)的鐵釘生銹.請(qǐng)分析鐵生銹的條件及防銹措施.

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同步練習(xí)冊(cè)答案