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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列敘述中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    廢舊電池中汞的回收可減少對(duì)環(huán)境的污染
  2. B.
    防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源途徑之一
  3. C.
    水的天然循環(huán)能實(shí)現(xiàn)水的重新分配,不需興建水利工程
  4. D.
    合金的硬度一般比組成它們的純金屬更高

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里一些簡(jiǎn)單的儀器經(jīng)過(guò)組裝后,可以發(fā)揮出多種功能.用下圖所示的廣口瓶(帶雙孔橡皮塞)和所給的一些儀器(①-⑦)進(jìn)行組裝,可靈活應(yīng)用在不同的實(shí)驗(yàn)中.請(qǐng)你按照實(shí)驗(yàn)要求,

填寫(xiě)下列空格:
(1)選用______和______(填序號(hào))進(jìn)行組裝,常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體.該裝置適用于反應(yīng)物是______且不需要加熱就能進(jìn)行的反應(yīng).
(2)選用______和______(填序號(hào))進(jìn)行組裝,其用途有多種:如作洗氣瓶時(shí),當(dāng)裝入濃硫酸,可用于吸收______;如用于收集二氧化碳時(shí),采用______進(jìn)______出(填導(dǎo)管接口字母,廣口瓶正放).
(3)選用④⑤進(jìn)行組裝,將④中的裝入的液體擠入廣口瓶中,出現(xiàn)氣球膨脹的現(xiàn)象,滴管中的液體和瓶中的氣體分別可能是:______和______或______和______.
(4)選用⑥⑦進(jìn)行組裝,小試管中盛放水,當(dāng)⑦中的液面出現(xiàn)______的現(xiàn)象時(shí),則往小試管中加入的物質(zhì)可能是______或______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列物質(zhì)能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)的是


  1. A.
    Zn
  2. B.
    Al2O3
  3. C.
    Cu
  4. D.
    Ag

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

化學(xué)與生產(chǎn)生活、社會(huì)發(fā)展息息相關(guān),請(qǐng)回答.
①自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中使用氯氣的作用是________;家用凈水器中使用活性炭是利用了它的________性.
②生石灰是常見(jiàn)的食品干燥劑,請(qǐng)寫(xiě)出它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式________,向反應(yīng)后的溶液中滴入無(wú)色酚酞,液體變?yōu)開(kāi)_______色.
③打開(kāi)可樂(lè)瓶有大量氣泡逸出,說(shuō)明壓強(qiáng)減小,氣體溶解度變________(填“大”或“小”).
④使用天然氣熱水器時(shí)要保證通風(fēng)良好,避免生成有劇毒的________(填化學(xué)式).
⑤為提高煤的利用率,可將碳與水蒸氣反應(yīng)得到兩種可燃性氣體,其微觀示意圖如下:
化學(xué)變化的微觀示意圖說(shuō)明
氫原子
氧原子
碳原子
Ⅰ.根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷,上述微觀示意圖中缺少的微粒是________.

Ⅱ.該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中屬于氧化物的有________種.
⑥經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣(NH3)燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.
Ⅰ.氨氣(NH3)是由________種元素組成的,其中氮?dú)湓氐脑觽(gè)數(shù)比為_(kāi)_______.
Ⅱ.氨氣燃燒生成水和另一種氣體,該氣體占空氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%.請(qǐng)將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3+3O2數(shù)學(xué)公式________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是


  1. A.
    紅磷燃燒發(fā)出黃白色火焰,冒出大量煙霧
  2. B.
    鐵絲在空氣中燃燒后生成黑色固體
  3. C.
    硫磺在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
  4. D.
    木炭在空氣中完全燃燒后生成二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖表示的是物質(zhì)甲的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),甲的溶解度為_(kāi)_____.
(2)t3℃時(shí),若將50g甲物質(zhì)加入到100g水中,充分溶解后,所得溶液在溶解度曲線圖中可表示為(填“A”或“B”)______ 點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列圖示的實(shí)驗(yàn)中,正確的是


  1. A.

    將NaCl倒入量筒中配制溶液
  2. B.

    過(guò)濾
  3. C.

    稱取NaCl
  4. D.

    稀釋濃硫酸

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)某校課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了2Cu+O2數(shù)學(xué)公式2CuO這一性質(zhì)后,對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)做了如下改進(jìn):
在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)有20mL空氣(如下圖所示).然后給裝有銅絲的玻璃管加熱,同時(shí)交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲變黑且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化.停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器中.

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解回答下面的問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器內(nèi)空氣的體積約減少了______,這是因?yàn)開(kāi)_____;
②在實(shí)驗(yàn)的加熱過(guò)程中,交替緩慢推動(dòng)兩注射器的目的是______;
③改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因有:
A______
B______.

(2)根據(jù)你目前所具備的知識(shí),以金屬鋅、氧化銅和稀硫酸三種物質(zhì)為原料,設(shè)計(jì)出兩種可在實(shí)驗(yàn)室實(shí)施的制備金屬銅的實(shí)驗(yàn)方案(不必寫(xiě)化學(xué)方程式只寫(xiě)出簡(jiǎn)單過(guò)程即可):
方案一:______;
方案二:______;
兩種方案相比較,你認(rèn)為哪一個(gè)方案更好?請(qǐng)說(shuō)明理由.______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

腎病患者需要食用低鈉鹽的食品,目前市場(chǎng)供應(yīng)的低鈉鹽多為蘋(píng)果酸鈉鹽(C4H5O5Na),則蘋(píng)果酸鈉鹽由________種元素組成,其中碳、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

為除去混在氯化鉀固體中的碳酸鉀雜質(zhì),一位同學(xué)采用了下列兩種方法,請(qǐng)你填寫(xiě)以下方法中的空格,并回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)方法1:將固體混合物溶解于水后,滴加足量的______溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;在分離除去沉淀的實(shí)驗(yàn)操作中,需要的儀器除鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒外,還需要______.
(2)方法2:將固體混合物溶解后,滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;要從反應(yīng)后的溶液中得到氯化鉀固體,需要進(jìn)行的操作是______(填操作名稱).

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