相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

課外小組的同學(xué)上網(wǎng)查閱有關(guān)金屬資料時(shí),看到鎂與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)能生成一種無(wú)色氣體和一種白色不溶物.于是產(chǎn)生疑問(wèn):產(chǎn)生的氣體和白色不溶物是什么物質(zhì)?在老師的幫助下,他們進(jìn)行了如下探究.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋及結(jié)論
實(shí)驗(yàn)I用砂紙擦去鎂條表面氧化膜,將其放入盛有適量飽和碳酸氫鈉溶液的試管中迅速反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物
實(shí)驗(yàn)Ⅱ將實(shí)驗(yàn)I中收集到的氣體點(diǎn)燃,并在火焰上方罩一干、冷的小燒杯氣體安靜燃燒、產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn).該氣體是
 
,燃燒的化學(xué)方程式為
 
探究一:產(chǎn)生的無(wú)色氣體是什么物質(zhì)?
探究二:產(chǎn)生的白色不溶物是什么物質(zhì)?
【查閱資料】
1:堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物.
2:MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解,分別生成兩種氧化物.
【猜想與假設(shè)】
猜測(cè)1:白色不溶物可能為Mg(OH)2
猜測(cè)2:白色不溶物可能為MgCO3
猜測(cè)3:白色不溶物可能是Mg(OH)2和MgCO3的混合物
實(shí)驗(yàn)Ⅲ

①取洗凈后的白色固體,加入足量的
 
溶液,觀察到固體溶解,產(chǎn)生無(wú)色氣泡,則白色固體一定含有
 
.(填名稱(chēng))
②稱(chēng)取實(shí)驗(yàn)I中所得干燥、純凈的白色不溶物22.6g,充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,并使分解產(chǎn)生的氣體全部通入裝置A和B中.實(shí)驗(yàn)后裝置A增重1.8g,則白色固體中還含有
 
,裝置B增重8.8g,試確定白色不溶物中各成分的質(zhì)量比為:
 

【實(shí)驗(yàn)與反思】
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,對(duì)于未知物成分的確定,可以采取兩種不同的實(shí)驗(yàn)方法,這兩種方法分別是
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)要求填空:
(1)汽車(chē)尾氣裝置發(fā)生的反應(yīng)是:2NO+2CO→N2+2CO2,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是
 
;
A.化合反應(yīng)  B.分解反應(yīng)  C.置換反應(yīng)  D.復(fù)分解反應(yīng)   E.不屬于上述中的一種
(2)DNA水解產(chǎn)物中的胸腺嘧啶(C3H6N2O2),該物質(zhì)中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為
 
;
(3)可燃冰的主要成分是甲烷(CH4),寫(xiě)出其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

今年剛?cè)攵,我?guó)各地相繼又出現(xiàn)了霧霾天氣,空氣中PM2.5嚴(yán)重超標(biāo),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵等,對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.
(1)計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外,還包括
 
(填序號(hào))
①CO、贑02 ③SO2 ④NO2
(2)下列關(guān)干PM2.5的說(shuō)法正確的是
 
(填序號(hào)).
①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5;
②PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一;
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多;
④PM2.5專(zhuān)用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性.
(3)汽油燃燒產(chǎn)生的顆粒物主要是
 
,這是汽油不完全燃燒產(chǎn)生的.
(4)除了對(duì)汽車(chē)尾氣的檢測(cè),還有什么措施對(duì)PM2.5的治理能起到積極作用,請(qǐng)舉一例:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

為測(cè)定Cu-Zn合金的組成,小華同學(xué)利用該合金粉末與稀硫酸反應(yīng),進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),所得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
第一次 第二次 第三次
所取合金的質(zhì)量/g 1O 10 20
加入硫酸的質(zhì)量/g 50 80 50
生成氫氣的質(zhì)量/g 0.2 0.2 0.2
請(qǐng)計(jì)算:
(1)從上表數(shù)據(jù)分析,當(dāng)所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為
 
時(shí),表明合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng);
(2)該合金中鋅的質(zhì)量為多少克?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)所用合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目: 來(lái)源: 題型:

我省張掖丹霞地貌以其層理延綿,紋理清晰,色彩斑斕而著稱(chēng)于世.丹霞地貌中紅色砂礫巖由石灰?guī)r、氫氧化鐵、石膏等成分組成,請(qǐng)將下列加點(diǎn)部分用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示:
(1)石灰?guī)r中含有的鈣元素
 
;
(2)石膏主要成分硫酸鈣中含有的陰離子是
 

(3)巖石呈紅色是含氮氧化鐵所致,氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生活有著密切的關(guān)系:
(1)“紙火鍋”是用紙制的容器代替盛放菜肴,酒精燃燒時(shí),“紙火鍋”不燃燒,原因是
 
;火鍋的配菜有:魚(yú)片、豆腐、菠菜、紅薯粉絲等,其中富含維生素的是
 

(2)汽車(chē)是重要的交通工具,汽車(chē)鋼鐵外殼易生銹,生銹的原因是
 
,為了防止汽車(chē)生銹,常采取的防銹措施是
 

(3)化石燃料日趨枯竭,人們正在利用和開(kāi)發(fā)許多其他能源,如太陽(yáng)能、氫氣、地?zé)崮、潮汐能,其中可作為未?lái)汽車(chē)能源的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組測(cè)定酸堿中和反應(yīng).他們向50g 16%的氫氧化鈉溶液中加入100g的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),此時(shí)溶液pH=7.請(qǐng)計(jì)算:
(1)所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)如果將稀鹽酸換成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸,則需要
 
克才能恰好完全中和.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)了解物質(zhì)的用途可以幫助我們更好地生活.請(qǐng)按下列要求選擇合適的物質(zhì),用其編號(hào)填空.
A.活性炭   B.熟石灰    C.干冰     D.硝酸鉀     E.小蘇打   F.石墨
可用于制鉛筆芯
 
,可用于中和酸性土壤的是
 
,可用于人工降雨的是
 
,可用于治療胃酸過(guò)多
 
,可用作復(fù)合肥是
 
,可用于吸附冰箱內(nèi)的異味的是
 

(2)如圖為A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中屬于同種元素的粒子是
 
(填字母),A和B兩種粒子的
 
相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì).
(3)若要配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度是1.84g?mL-1的濃硫酸
 
mL,還要再加水
 
mL(水的密度是1g?mL-1).在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計(jì)算、
 
、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、X、Y、Z都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中A是天然氣的主要成分,X、Y、Z是單質(zhì),B、C、D、E是氧化物,常溫下C是液體,Y是黑色固體,E是紅棕色粉末.它們之間有如下反應(yīng)關(guān)系:

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A為
 
,C為
 

(2)B與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出編號(hào)的儀器名稱(chēng):①
 
;②
 

(2)利用B裝置可制取多種氣體.裝入藥品前可用注射器F檢查裝置B的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加水至
 
處,形成液封.
②將注射器F連接到裝置B的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動(dòng)注射器F的活塞,觀察到
 
,表示裝置B的氣密性良好.
(3)若用該裝置制CO2氣體,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;若用該裝置制取O2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)用向上排空氣法收集CO2,如果要檢驗(yàn)CO2是否收集滿,可將燃著的木條
 
,觀察火焰是否熄滅.
(5)氨氣(NH3)是一種極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨(固體)和堿石灰(固體)混合物的方法制。迫“睔鈶(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
(填編號(hào)).

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