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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有六種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空
A.活性炭;B.高錳酸鉀;C.石油;D.聚乙烯塑料;E.干冰;F.酒精
(1)
 
可用于人工降雨;(2)
 
是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料;
(3)
 
被譽(yù)為“工業(yè)的血液”;(4)
 
可用于吸附冰箱內(nèi)的異味;
(5)
 
 可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣;(6)
 
可用作食品包裝袋.

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科目: 來(lái)源: 題型:

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”.水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).我市某校初三化學(xué)興趣小組對(duì)昌江河水質(zhì)的狀況進(jìn)行了相關(guān)的研究調(diào)查.
(1)取回水樣,靜置后過(guò)濾.在實(shí)驗(yàn)室里,過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有
 
、漏斗和玻璃棒.
(2)向?yàn)V液中加入
 
,除去水樣中的色素和異味.
(3)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

把含有雜質(zhì)的l0g高錳酸鉀裝入試管中,加熱制取氧氣(雜質(zhì)不反應(yīng)也不分解).完全反應(yīng)后,待試管冷卻后,稱得試管內(nèi)的固體剩余物為9.36g.
計(jì)算:
(1)制得氧氣的質(zhì)量
 
g.
(2)高錳酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

硝酸鉀是初中化學(xué)常見(jiàn)的一種物質(zhì).請(qǐng)按要求填空:
(1)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.04%的硝酸鉀(KNO3)溶液可作為無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液.該營(yíng)養(yǎng)液
 
(填“屬于”或“不屬于”)復(fù)合肥;
(2)在硝酸鉀溶液中,共有三種微粒,它們是K+、NO3-
 
(用符號(hào)表示);
(3)黑火藥爆炸的反應(yīng)原理是:2KNO3+S+3C
 點(diǎn)燃 
.
 
K2S+3CO2↑+N2↑,此反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中,沒(méi)有涉及到下列物質(zhì)類(lèi)別中的
 
(填序號(hào))
A.單質(zhì)   B.氧化物   C.酸    D.堿    E.鹽
(4)如圖,硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而
 
,50℃時(shí),硝酸鉀和氯化鈉飽和溶液降溫至20℃后,硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“>”、“﹦”或“<”),欲將接近飽和的 KNO3溶液變成飽和溶液,可采取的方法有
 
(列舉一種).

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科目: 來(lái)源: 題型:

水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).
(1)保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護(hù)水資源的是
 
(填序號(hào)).
A.大量使用化肥農(nóng)藥              B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.使用含磷洗衣粉                D.生活污水直接排放
(2)水也是最常見(jiàn)的溶劑,將下列物質(zhì)加入足量的水中,能形成無(wú)色溶液的是
 
.(填字母序號(hào))
A.植物油         B.蔗糖        C.CaCO3       D.高錳酸鉀
(3)溶解了較多的可溶性鈣和鎂的化合物的水屬于硬水.硬水對(duì)生產(chǎn)、生活都有不良影響.生活中,一般可用
 
的方法來(lái)使硬水轉(zhuǎn)化為軟水.
(4)我國(guó)研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”,制取ClO2反應(yīng)為:X+2NaClO2═2ClO2+2NaCl,則X的化學(xué)式為
 

(5)寫(xiě)出一個(gè)有水參加的化合反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(6)在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸時(shí),需要用到水,其主要步驟有:計(jì)算、
 
、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽. 若要配制184g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3
 
mL(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

從氫氧化鈉、甲烷、氧化鐵、碳酸鈣、氫氣、一氧化碳、碳酸、鹽酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中.
(1)一種堿
 

(2)一種酸
 
;
(3)一種氧化物
 
;
(4)一種鹽
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱
 

(2)選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,A、E連接,制取的氧氣不純的原因是
 
(寫(xiě)一點(diǎn)即可).
(3)選用B裝置用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式是
 
,為了控制該反應(yīng)速率,可將標(biāo)號(hào)①儀器換成
 

(4)若用D裝置收集二氧化碳,則檢驗(yàn)是否收集滿的方法是
 
.若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從
 
端通入(填“a”或“b”).若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳,則在F裝置中放入一定量的
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

海洋是豐富的化學(xué)資源寶庫(kù).通過(guò)晾曬海水,可以得到含少量泥沙的粗鹽.為了得到比較純凈的NaCl(不考慮可溶性雜質(zhì)),設(shè)計(jì)了如圖所示①②③三步實(shí)驗(yàn)操作:
(1)操作②中名稱是
 
,該操作中玻璃棒的作用是
 

(2)操作③蒸發(fā)是為得到較純凈的NaCl,當(dāng)觀察到
 
時(shí),停止加熱.

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科目: 來(lái)源: 題型:

從下列六種物質(zhì)中,選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A.生石灰     B.石墨     C.汞     D.干冰     E.化石燃料  F.濃硫酸
(1)溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是
 
;(2)常用于人工降雨的是
 

(3)能做食品干燥劑的是
 
;(4)大量使用易引起“霧霾”的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G、H之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,它們均是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其中B、C是氣體,且B是單質(zhì),E是含鈉元素的化合物,G是一種常見(jiàn)的不溶于水的建筑材料.C、D在一定條件下也能反應(yīng)生成A和B.
(1)B的化學(xué)式
 
;
(2)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式
 
;
(3)A~H中能使酚酞試液變紅的有
 
種;
(4)檢驗(yàn)物質(zhì)C存在的方法是:
 

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