化學(xué)興趣小組對某工業(yè)廢水（含有H₂SO₄、Na₂SO₄）中H₂SO₄的含量進(jìn)行測定．甲、乙兩同學(xué)各提出不同的測定方法，請回答有關(guān)問題：
（1）甲同學(xué)：取50g廢水于燒杯中，逐漸滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液，反應(yīng)過程溶液pH變化如圖．
①50g廢水中H₂SO₄的質(zhì)量是多少？寫出計算過程．
②當(dāng)加入30g NaOH溶液時，燒杯中的溶質(zhì)為 （填化學(xué)式）．
（2）乙同學(xué)：改用BaCl₂溶液代替NaOH溶液測定廢水中的H₂SO₄的含量，結(jié)果可能會（填“偏高”、“偏低”、“不變”），理由是．

實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，如圖是制取氧氣的部分裝置圖，請回答．
（1）在圖中括號里標(biāo)注所示儀器的名稱，并把圖中未畫完的部分
補(bǔ)充完整；
（2）寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．

某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動．請你參與完成：

【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是、、．
【交流討論】（1）改進(jìn)后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是．
欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并后才能對試管加熱；
（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是；
（3）小文在學(xué)習(xí)“燃燒與滅火”的內(nèi)容時，做了以下實(shí)驗(yàn)，用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰．

①以上實(shí)驗(yàn)依據(jù)的滅火原理是：實(shí)驗(yàn)1；實(shí)驗(yàn)2．
②請你再舉一個生活中滅火的實(shí)例．

已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A為一種單質(zhì)，B為產(chǎn)生溫室效應(yīng)的一種氣體，C與B的組成元素相同，D為一種常見的建筑材料．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化．請回答下列問題：
（1）B、D的化學(xué)式：B  D；
（2）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：
C→B：
E→B：．

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下面是初中化學(xué)中幾個重要的對比實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)1中，觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個條件為；
（2）實(shí)驗(yàn)2中，觀察到A燒杯中的現(xiàn)象，可驗(yàn)證分子具有的性質(zhì)；
（3）實(shí)驗(yàn)3中，對比鐵釘表面的不同現(xiàn)象，可推知鐵生銹的條件是與同時接觸；
（4）實(shí)驗(yàn)4中，對比兩支試管內(nèi)液面高低的不同，可說明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組，探究酸的性質(zhì)時，某同學(xué)將碳酸鈉溶液滴加到稀鹽酸試管中，看到有氣泡產(chǎn)生，待不再產(chǎn)生氣泡時，他又向該試管中滴加氫氧化鈣溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生．這一現(xiàn)象引起了該組同學(xué)的注意，為了解以上三種物質(zhì)之間的反應(yīng)情況，他們決定從反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)組成入手進(jìn)行探究．
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為：溶質(zhì)可能是NaCl、HCl；
乙同學(xué)認(rèn)為：溶質(zhì)可能是NaCl、NaOH；
【表達(dá)與交流】乙同學(xué)猜想的理由是（1）；
【反思與評價】請對甲同學(xué)的猜想做出評價（2）；
乙同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，取少量燒杯內(nèi)剩余的無色溶液于試管中，滴人幾滴無色稀鹽酸，結(jié)果無明顯現(xiàn)象．請對乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計做出評價（3）
【解釋與結(jié)論】若通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想是錯誤的，則無色溶液溶質(zhì)的化學(xué)式可能是（4）；
【歸納與總結(jié)】在分析化學(xué)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分時需要考慮的物質(zhì)是（5）．

雞蛋腐敗時會產(chǎn)生一種無色，有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體（H₂S）．硫化氫氣體是一種大氣污染物，它在空氣中點(diǎn)燃完全燃燒時，生成二氧化硫和水．請回答：
（1）上述信息中，屬于硫化氫氣體物理性質(zhì)的是．
（2）寫出硫化氫在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式：．

根據(jù)以下裝置回答下列問題．

（1）寫出標(biāo)有字母儀器的名稱：
a　b．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w所用的發(fā)生裝置是（填字母），有關(guān)該反應(yīng)的化學(xué)方程式
為
（3）驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w己收集滿的方法是
（4）甲圖裝置可用來測量生成的C0₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是，植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果（填“有”或“沒有”）明顯影響．
（5）氨氣（NH₃）在通常狀況下是一種無色有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水．實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母），若用乙圖裝置收集氨氣，氣體應(yīng)
從端導(dǎo)氣管進(jìn)入瓶中（填字母）．
（6）根據(jù)上述分析和選擇可知，實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是．若用排空氣法收集氣體，導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶底部，否則；小明同學(xué)建議用裝置B做“H₂0₂分解制取0₂”實(shí)驗(yàn)，但遭到很多同學(xué)的質(zhì)疑，你認(rèn)為用該裝置制取0₂的缺點(diǎn)是，小紅將儀器作一簡單的調(diào)整即得到目的，小紅
的做法是．

某同學(xué)按照課本做“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)，并用所得的精鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%的氯化鈉溶液．
實(shí)驗(yàn)一：如圖是同學(xué)們做“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)的操作示意圖．

（1）操作③中玻璃棒的作用是；
（2）“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱�，可重�?fù)）、稱量精鹽并計算產(chǎn)率．
實(shí)驗(yàn)二：用提純得到的精鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.5%的氯化鈉溶液．
（1）需要稱量NaCl的質(zhì)量是g；
（2）某同學(xué)在量取水時仰視了，則他的錯誤操作會導(dǎo)致配制的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

一黑色粉末，可能是Fe粉、CuO、C粉（木炭）、MnO₂中的一種，為了確定其成分，設(shè)計如下檢驗(yàn)方案．
（1）若取少量黑色粉末加入雙氧水有氣泡冒出，該黑色粉末可能是MnO₂，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）選用稀硫酸來檢驗(yàn)，若有氣泡產(chǎn)生，則黑色粉末是；若黑色粉末是CuO，應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象是．
（3）若要檢驗(yàn)是否是C粉（木炭），還可選用的實(shí)驗(yàn)方法是．