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科目: 來源: 題型:

今年全國人大和政協(xié)會議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”.為測定其中碳酸鈣的含量,課外活動小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品.分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)紙張其它成分既不溶于水,也不與水反應(yīng)):
燒杯① 燒杯② 燒杯③ 燒杯④ 燒杯⑤
加入樣品的質(zhì)量/g 10 10 10 10 10
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 10 20 30 40 50
生成氣體的質(zhì)量/g 0.88 1.76 x 3.52 3.52
(1)在燒杯①中,完全反應(yīng)的是
 
(選填“碳酸鈣”或“鹽酸”,下同);在燒杯⑤中,完全反應(yīng)的是
 

(2)表中x的值為
 

(3)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程)

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某校化學(xué)課外小組研究二氧化碳的制取和性質(zhì).設(shè)計的有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置如圖,試回答以下問題:

(1)檢查裝置A的氣密性:先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的膠皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,靜置一段時間,若觀察到
 
,說明氣密性良好.
(2)若①和②的導(dǎo)管口連接,用來證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,B中應(yīng)加入的試劑是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室使用A、B裝置(B仍為空瓶),還可完成如下氣體制取實(shí)驗(yàn):
a.若①和③的導(dǎo)管口連接,可用于實(shí)驗(yàn)室制取
 
(填名稱);
b.若①和②的導(dǎo)管口連接,用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,則驗(yàn)滿的方法為
 

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用正確的化學(xué)用語填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素形成的離子
 

(2)標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價
 

(3)兩個汞原子
 

(4)天然氣的主要成分是
 

(5)鐵銹的主要成分是
 

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如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)此回答下列問題:

(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:①
 
    ②
 
  ③
 

(2)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和
 
反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為
 
;應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
;
(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
 
(填“有”或“沒有”) 明顯影響;
(4)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置
 
(填序號),上述所選發(fā)生裝置中存在缺陷,應(yīng)做如下改正:
 
,優(yōu)點(diǎn)是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為
 

(5)對于(2)中所選發(fā)生裝置,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)中,收集完二氧化碳后,錐形瓶內(nèi)反應(yīng)還在繼續(xù)進(jìn)行,造成了藥品的浪費(fèi).因此,對此裝置進(jìn)一步作了改進(jìn),改進(jìn)的裝置如圖2所示.檢查該裝置氣密性的方法是
 
,改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
 

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做菜用的一種嫩肉粉其主要成分是碳酸氫鈉,可破壞肉質(zhì)纖維結(jié)構(gòu)、促進(jìn)肉類吸收水分,從而使肉質(zhì)松軟、鮮嫩.小明發(fā)現(xiàn)將拌了嫩肉粉的肉類放到鍋中并加入食醋(含醋酸)等調(diào)料燒煮時會產(chǎn)生大量氣泡.他對此頗感興趣,決定對其進(jìn)行探究.
Ⅰ、小明對氣體的成分進(jìn)行了猜測:氣體中除了醋酸氣體之外,還可能含有水蒸氣和CO2.他設(shè)法收集氣體樣品并除去醋酸氣體后,用右圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究.小明將氣體依次通過A、B兩試劑瓶后,發(fā)現(xiàn)A瓶質(zhì)量增加,B瓶中有白色渾濁物產(chǎn)生.(已知濃硫酸具有吸水性)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:該氣體中一定含有
 

Ⅱ、小明對二氧化碳的來源做出了兩種猜測:
猜測①二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的;
猜測②
 
;
針對以上猜測,小明設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn):(請你填表)
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1 取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中,加熱到不產(chǎn)生氣體為止,并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 試管口有小水滴產(chǎn)生
澄清石灰水變渾濁
猜想①正確
實(shí)驗(yàn)2
 

 
 

 
猜想②正確
Ⅲ、查閱資料:獲知碳酸氫鈉受熱易分解,產(chǎn)物中有碳酸鈉.再根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式
 

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現(xiàn)有一種含氧化鐵80%的赤鐵礦石,用500噸該礦石理論上可以煉出含鐵96%的生鐵多少噸?

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從C、H、O、S四種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì),并用物質(zhì)的化學(xué)式填空:
(1)人體中含量最多的物質(zhì)是
 

(2)能形成酸雨的空氣污染物是
 
;
(3)可用于人工降雨和制冷劑的物質(zhì)是
 

(4)從人類生存環(huán)境角度考慮,最理想的燃料是
 

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請你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐.實(shí)驗(yàn)儀器如圖1所示(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出):

實(shí)驗(yàn)藥品:5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀、二氧化錳
【比較研究】請?zhí)畋?br />
制取氣體 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件 收集方法和依據(jù)
氧氣 固體 加熱 排水集氣法 O2不易溶于水
二氧化碳 固體和液體 常溫
 
 
【實(shí)踐研究】
(1)曉菲選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置,寫出她所選藥品發(fā)生反應(yīng)的方程式
 
.李強(qiáng)同學(xué)想用k裝置收集氧氣,則氧氣從
 
管通入(填m或n),檢驗(yàn)k裝置中收滿氧氣的方法是:
 

(2)三位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計了圖2所示的三套制取和收集二氧化碳的裝置.
①他們對設(shè)計的裝置相互進(jìn)行了交流評價.其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是
 
;
②小亮正在收集一瓶CO2,不知是否收集滿了,其驗(yàn)滿方法是
 

發(fā)生裝置--反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件收集裝置--、氣體溶解性和氣體是否與水反應(yīng)
【反思小結(jié)】
氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù).

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現(xiàn)有KCl和K2CO3的固體混合物19.9g.將該固體混合物完全溶解于100g水中,再向其中加入稀鹽酸,生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:(友情提示:假設(shè)生成氣體全部逸出).求:
(1)反應(yīng)后生成氣體質(zhì)量的最大值為
 
g;
(2)原固體混合物中K2CO3的質(zhì)量;
(3)當(dāng)加入84.5g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后,所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果精確到0.1%).

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在生活中,你會發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”.
(1)一種“環(huán)保石頭紙”在2010年的兩會上以便簽、文件袋等形式首次亮相.“環(huán)保石頭紙”的主要成份為碳酸鈣.請寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式.(假定其它成份不參與化學(xué)反應(yīng))
①用高溫烘烤這種“環(huán)保石頭紙”
 

②將這種“環(huán)保石頭紙”投入稀鹽酸中
 

(2)如圖所示的滅火氈是一種新型的滅火用品.使用時,將滅火氈從套中直接取出,覆蓋在燃燒物上,以達(dá)到滅火目的.
①滅火氈的滅火原理是
 

②滅火氈是由羊毛和鋁質(zhì)纖維制成的,羊毛和鋁質(zhì)纖維都是可燃物,但在滅火時滅火氈沒有燃燒,其原因是
 

③請你舉出一種與上述滅火原理不同的滅火方法:
 

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