尿素[CO（NH₂）₂]的相對(duì)分子質(zhì)量為；碳，氧，氮，氫四種元素的質(zhì)量比為；其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為≈．

寫出元素符號(hào)H的意義是①；②．
用化學(xué)符號(hào)表示：①3個(gè)氦原子；②5個(gè)二氧化硫分子；③人體內(nèi)含量最多的元素；④4個(gè)鎂離子．

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：3個(gè)二氧化氮分子；鈉離子；鎂原子；2個(gè)氫氧根離子； 氯化鈣中的鈣元素為+2價(jià)．

以下敘述，對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”．
（1）多吃高脂肪食品容易長(zhǎng)胖，多吃米飯也可能長(zhǎng)胖．
（2）多進(jìn)行體育鍛煉可以減肥是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)需要更多的能量支持，從而增加脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗．
（3）飲用純凈水更有益于身體健康．
（4）兒童、老人比成年人需要補(bǔ)充更多的蛋白質(zhì)．
（5）對(duì)于消化不好的老人，服用氨基酸是補(bǔ)充蛋白質(zhì)的有效方法．
（6）只要不偏食，我們需要的微量元素和維生素一般都可以從食物中得到補(bǔ)充．
（7）多多補(bǔ)充微量元素對(duì)人體十分有利．．

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)．請(qǐng)你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用來(lái)區(qū)分硬水和軟水，常用的方法來(lái)降低水的硬度．
（3）請(qǐng)寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（4）地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大，但淡水很少，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是（填序號(hào)）
A．公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭  B．洗完菜的水用來(lái)澆花  C．不間斷放水刷牙．

寫出下列物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）銀與稀鹽酸．           
（2）鋅與硫酸銅溶液．
（3）銅與硫酸銅溶液．        
（4）鋁與硝酸銀溶液．

Ca、O、C、H四種元素能形成許多物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)它們形成的物質(zhì)回答問(wèn)題：
（1）寫出符合下列要求的化學(xué)式：相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物；能作為燃料的化合物；能鑒別二氧化碳和氮?dú)獾奈镔|(zhì)；雪碧等飲料中常含的一種酸
（2）根據(jù)上述四種元素形成的物質(zhì)分別寫出符合下列要求的化學(xué)方程式一個(gè)（催化劑可另選，不能重復(fù)填寫）：
①生成物都是氧化物的分解反應(yīng)；
②一種單質(zhì)與一種化合物發(fā)生的化合反應(yīng)．

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空：
（1）氬氣；  
（2）空氣中含量最多的氣體；
（3）三個(gè)亞鐵離子；
（4）燃煤時(shí)排放的廢氣中所含的能形成酸雨的無(wú)色氣體是．

為測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
（1）甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水得體積約占集氣瓶容積的．紅磷燃燒的化學(xué)方程式（或文字表達(dá)式）．
（2）乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒(méi)有吸入水，其原因是．

寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式
（1）Ne．
（2）Cu（NO₃）₂．
（3）碳酸鈉．
（4）氫氧化鈣．