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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有鐵與氧化鐵的混合物15g,若在高溫下向混合物中通入足量的一氧化碳使其充分反應(yīng)后,稱(chēng)量剩余固體的質(zhì)量為12.6g,試計(jì)算:
(1)氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(列式計(jì)算)
(2)原混合物種鐵與氧化鐵的質(zhì)量比.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下列六種物質(zhì):①硝酸銨 ②熟石灰  ③氯化鈉  ④硝酸鉀,請(qǐng)從其中選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空.可用于改良酸性土壤的是
 
;農(nóng)業(yè)上可作復(fù)合肥料的是
 
;不能和堿性物質(zhì)混放的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,已知該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),Y=
 
,X=
 
,離子符號(hào)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件部分省略),用化學(xué)用語(yǔ)回答:
(1)物質(zhì)①高錳酸鉀的化學(xué)式是
 

(2)物質(zhì)②氯酸鉀中金屬陽(yáng)離子的符號(hào)
 
;
(3)物質(zhì)③帶▲元素的化合價(jià)
 
;
(4)氧氣與以上四種物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)均屬于
 
(填反應(yīng)類(lèi)型)

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科目: 來(lái)源: 題型:

我校實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭,其殘缺的?biāo)簽中只剩下“鈉”和“10%”字樣.已知它是初中化學(xué)常用的試劑.小強(qiáng)和小華同學(xué)很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究:
【提出問(wèn)題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是
 
. A、酸 B、堿 C、鹽
【查閱資料】Ⅰ、初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.Ⅱ、測(cè)定室溫(20℃)時(shí),四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解度/g 36 109 215 9.6
【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是
 

【作出猜想①可能是NaOH溶液;②可能是
 
溶液;③可能是NaCl.
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
(1)小強(qiáng)取樣品少量,滴加無(wú)色酚酞試液,液體變紅色他認(rèn)為猜想①正確,他的判斷是否合理
 
,原因是
 
. 
(2)小華為了檢驗(yàn)該溶液到底是什么又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取樣品于試管中,滴加氯化鈣溶液,有白色沉淀生成.猜想②正確.相應(yīng)的化學(xué)方程式
 

你還有別的檢驗(yàn)方案嗎?寫(xiě)出所需試劑及相應(yīng)的現(xiàn)象(與小華選擇試劑種類(lèi)不能相同).
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

木炭是
 
 
體.紅熱的木炭在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒的現(xiàn)象是
 
,
 
 
.待木炭完全燃燒后,往集氣瓶里加入少量澄清石灰水,振蕩后澄清的石灰水變
 
,說(shuō)明木炭在氧氣中燃燒后生成了
 
,用文字表達(dá)表示該反應(yīng)
 
,該反應(yīng)類(lèi)型是
 
反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

將某黑色粉末隔絕空氣加強(qiáng)熱,粉末中產(chǎn)生一種紅色金屬,同時(shí)生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體.由此推斷,黑色粉末是由
 
組成的.有關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
(1)
 
(2)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

若A
MnO2
B+C↑,則A
 
、B
 
、C
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有以下五種物質(zhì)請(qǐng)選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空:
①明礬  ②氧化鈣、巯跛徕洝、蹸2H5OH、萏妓釟溻c
(1)可作為火鍋燃料的是
 
;(2)能用于治療胃酸過(guò)多癥的是
 
;
(3)可用于凈化水質(zhì)的是
 
;(4)常作為復(fù)合肥料使用的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,實(shí)驗(yàn)I是制備蒸餾水的裝置,實(shí)驗(yàn)Il是電解水的裝置.

①實(shí)驗(yàn)Ⅰ中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過(guò)程中,水分子的組成沒(méi)有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是水分子的
 
.試管中物質(zhì)屬于
 
(填“混合物”式“純凈物”)
②實(shí)驗(yàn)Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.反應(yīng)基本類(lèi)型為
 
.B試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,則A試管與電源的
 
極(填“正”或“負(fù)”)相連,當(dāng)B中氣體的體積為10mL時(shí),A中氣體體積為
 

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