實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀樣品的純度（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），取13g該樣品加熱，完全反應(yīng)后，得到1.2g氧氣，求樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

用數(shù)字和化學(xué)符號表示．
①2個氮原子；  
②2個水分子；
③4個鈉離子；  
④2個氫分子．

請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，比較我們學(xué)校教室里與空曠操場上，兩處的空氣中二氧化碳含量情況：

實(shí)  驗(yàn)  步  驟	實(shí)  驗(yàn)  現(xiàn)  象	實(shí)   驗(yàn)   結(jié)  論
（1）取樣：怎樣取兩處的空氣？ 在實(shí)驗(yàn)室里取兩個集氣瓶   ．	/	/
（2）分別向取好的兩瓶空氣中，倒入完全相同的澄清石灰水，并振蕩．	教室里空氣瓶中   ． 操場上空氣瓶中   ．	說明：操場上空氣中二氧化碳的含量比教室里的更   ．

從該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論你得到的啟示是：．

電解水時，常在水中加入H₂SO₄使反應(yīng)容易進(jìn)行，H₂SO₄本身并不被分解．現(xiàn)用45g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的H₂SO₄溶液進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，一段時間后，產(chǎn)生1g H₂．計(jì)算：
（1）被電解水的質(zhì)量；
（2）電解后的H₂SO₄的濃度．

碳酸鈣在高溫條件下發(fā)生如下反應(yīng)：CaCO₃

高溫  .

CaO+CO₂↑．現(xiàn)將0.036mol碳酸鈣高溫燃燒一段時間后，冷卻，測得剩余固體中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為57.6%，則剩余固體中氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

碳在不足量的氧氣中燃燒生成一氧化碳，試計(jì)算：將120kg碳在不足量的氧氣中燃燒，最多能得到多少克一氧化碳？

甲、乙兩同學(xué)用氧化銅做了如下的實(shí)驗(yàn)，請回答有關(guān)問題：
甲同學(xué)：取40g氧化銅與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后得到藍(lán)色溶液．
（1）甲同學(xué)所得溶液顯藍(lán)色的溶質(zhì)的化學(xué)式為   
（2）溶液中含硫酸銅的質(zhì)量是多少？寫出計(jì)算過程．
乙同學(xué)：將五份含6g碳粉和40g的氧化銅的混合物，分別放入密閉容器中隔絕空氣加強(qiáng)熱．在不同的反應(yīng)時間里收集到如下數(shù)據(jù)：

加熱時間/min	2	4	6	8	10
固體質(zhì)量/g	44	39	35	32	32
氣體質(zhì)量/g	X	7	11	14	X

（3）①加熱10min收集到氣體的質(zhì)量是g．
（4）混合固體在加熱過程中產(chǎn)生的反應(yīng)有：CuO+C

高溫  .

Cu+CO↑、CuO+C

高溫  .

Cu+CO₂↑，將碳粉和氧化銅按照下列質(zhì)量比混合后進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，所得氣體為CO和CO₂的是（填序號）
A.3：40    B.3：35    C.3：25    D.3：20．

若實(shí)驗(yàn)室利用一定質(zhì)量的氯酸鉀與3g二氧化錳混合，充分加熱制取氧氣，當(dāng)生成的氯化鉀質(zhì)量為14.9g時，最多可以得到多少克氧氣？

如圖為已收集滿的一瓶無色無毒氣體．請你用學(xué)過的知識進(jìn)行探究，確定該氣體可能是什么氣體．

假設(shè)（猜想）	驗(yàn)證方法及操作	可能看到的現(xiàn)象	結(jié)論
例：該 氣 體 是	向集氣瓶中滴入澄清石灰水，振蕩	澄清石灰水變渾濁	該瓶氣體是二氧化碳
該 氣 體 是

將20g碳酸鈣粉末投入一定量的鹽酸中恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．試求：原鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（求詳細(xì)解題步驟）